同學們，學校將開展“中國夢?強國行”的語文綜合性學習活動，請你參與。
【活動一：中國夢之航天有夢】
下面是小文與大家分享的日記片段。
2022年6月5日10時44分，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在發(fā)射架上威風凜凜地“站”著。隨著zhǎn dīng jié tiě的一聲“點火”，火箭發(fā)射成功?，F場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。此時，所有的航天人心潮péng pài,忘乎所以；他們經歷過jǔ sàng,受到過質疑，但是憑著骨子里對航天事業(yè)的熱愛和堅守，最終譜寫了中國航天夢的新篇章。
2022年10月12日下午，中國空間站“天宮課堂”按照預定計劃正式開講?！疤鞂m課堂”的授課內容別出心裁，我不禁看得入了迷。
（1）根據拼音寫漢字。

zhǎn dīng jié tiě 斬釘截鐵 斬釘截鐵

péng pài 澎湃 澎湃

jǔ sàng 沮喪 沮喪

（2）小文對日記中加點字注音，不正確的一項是

B

B

A.載人飛船（zài）
B.威風凜凜（lín）
C.別出心裁（cái）
D.不禁（jīn）
（3）日記中，畫線詞語使用不當的一項是

B

B

A.爆發(fā)
B.忘乎所以
C.譜寫
D.預定
（4）聽了小文的分享，同學們紛紛發(fā)表自己的想法，下列想法有語病的一項是

C

C

A.聽到神舟十四號載人飛船發(fā)射成功的消息，我不禁熱淚盈眶。
B.“天宮課堂”揭開了宇宙的神秘面紗，讓我們體驗到了探索的樂趣。
C.神舟十四號載人飛船之所以發(fā)射成功的原因，是因為所有航天人的努力和堅持。
D.只要我們心懷夢想，奮力拼搏，浩瀚的太空必將會留下更多的中國身影。
（5）小文觀看“天宮課堂”直播時入了迷，請發(fā)揮想象，請把小文入迷的樣子寫得具體一些。（至少用上兩種人物的描寫方法）

小文觀看“天宮課堂”直播時就像被法術定住了一般，身臨其境一般進入直播的場景，一會瞇眼微笑，一會手舞足蹈，一會跳起來歡呼雀躍。

小文觀看“天宮課堂”直播時就像被法術定住了一般，身臨其境一般進入直播的場景，一會瞇眼微笑，一會手舞足蹈，一會跳起來歡呼雀躍。

（6）看到同學們的表現，語文老師做了總結發(fā)言：“經過幾代航天人的不懈努力，我國航天事業(yè)取得了輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展之路。這讓我想起魯迅先生的一句話‘

世上本沒有路

世上本沒有路

，走的人多了，

也便成了路

也便成了路

’?！?/h1>