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小溪流又唱了      小溪流生活在山腳下,綠綠的青山懷抱著她,潺潺的泉水喂養(yǎng)著她。清澈的溪水映出了紅花與綠草,映出了藍(lán)天白云。 細(xì)雨輕輕落下,小溪流快活地唱起歌來,它唱道:“細(xì)雨哥哥謝謝你!你給了我許多新朋友!”小溪流不停地向前“走”?!把?!多動聽的歌聲呀!”有個小女孩高興地說道。 小溪流聽了夸獎,非常得意。她在一塊大青石旁邊停住了腳步,心想:“我的水那么清,那么美,何必再跑呢?歇歇吧!”小溪流不跑了,也不唱了。漸漸地,她變渾濁了。 細(xì)雨哥哥勸她說:“小溪流繼續(xù)向前吧!只有前進(jìn),才能永遠(yuǎn)清澈?!甭犃烁绺绲脑挘∠骼@過大青石,又唱起來。溪水又變得清澈了。紅花、綠草、藍(lán)天、白云又映在溪水中了。
(1)小溪流生活在
山腳下
山腳下
,這里有
青山
青山
、
泉水
泉水
紅花
紅花
、
綠草
綠草
,頭頂還有
藍(lán)天白云
藍(lán)天白云
。由此可以看出小溪流的生活環(huán)境
很美
很美
。
(2)在文中找出下列詞語的反義詞。
后退--
前進(jìn)
前進(jìn)
清澈--
渾濁
渾濁
  批評--
夸獎
夸獎

(3)我能在括號里填上合適的詞語
潺潺
潺潺
的泉水
清澈
清澈
的溪水
綠綠
綠綠
的青山
動聽
動聽
的歌聲
(4)小溪流為什么變渾濁了?后來又是怎樣變清澈的?
小溪流不跑了,也不唱了,漸漸地變渾濁了。
聽了細(xì)雨的話,小溪流繞過大青石,又唱起來。溪水又變得清澈了。
小溪流不跑了,也不唱了,漸漸地變渾濁了。
聽了細(xì)雨的話,小溪流繞過大青石,又唱起來。溪水又變得清澈了。

(5)細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的?
小溪流繼續(xù)向前吧!只有前進(jìn),才能永遠(yuǎn)清澈。
小溪流繼續(xù)向前吧!只有前進(jìn),才能永遠(yuǎn)清澈。

(6)讀了這個故事,你懂得了一個什么道理?
在前進(jìn)的道路上,聽到夸獎,不要滿足,要繼續(xù)奮力前進(jìn)。
在前進(jìn)的道路上,聽到夸獎,不要滿足,要繼續(xù)奮力前進(jìn)。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】山腳下;青山;泉水;紅花;綠草;藍(lán)天白云;很美;前進(jìn);渾濁;夸獎;潺潺;清澈;綠綠;動聽;小溪流不跑了,也不唱了,漸漸地變渾濁了。
聽了細(xì)雨的話,小溪流繞過大青石,又唱起來。溪水又變得清澈了。;小溪流繼續(xù)向前吧!只有前進(jìn),才能永遠(yuǎn)清澈。;在前進(jìn)的道路上,聽到夸獎,不要滿足,要繼續(xù)奮力前進(jìn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    啄木鳥和梨樹      一棵梨樹被蟲咬傷了,兩只啄木鳥看見了,討論怎么給樹治蟲。
          一只啄木鳥說:“應(yīng)該從樹尖治起,因?yàn)闃浼馐前l(fā)芽成長的部分,很重要。”另一只啄木鳥說:“應(yīng)該從樹根治起,樹根是根本,沒有根,樹怎么能發(fā)芽呢?”
          兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天,沒有結(jié)果;爭論兩天,還是固執(zhí)己見。就這樣,一天又一天,一月又一月,還是僵持著。而病樹呢,已被蟲蛀空,風(fēng)一吹,倒了!
          這時,兩只啄木鳥還在爭吵,不過,爭吵的不是怎樣治,而是責(zé)任應(yīng)該由誰擔(dān)負(fù)。
    (1)聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語。
    ①僵持:
     

    ②固執(zhí)己見:
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    兩只啄木鳥為病樹而爭吵,一只啄木鳥認(rèn)為從
     
    ,另一只啄木鳥認(rèn)為從
     
    ,結(jié)果
     
    。
    (3)從第三自然段中的“一天”“兩天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥爭執(zhí)的時間
     
    ,說明這兩只啄木鳥都很
     
    。
    (4)這則寓言告訴我們什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:30引用:4難度:0.6
  • 2.課外閱讀。
    烏龜與大象      一只小烏龜,甲殼十分堅硬,野兔刺猬之類的小獸站在它身上,不但不會被壓垮,還能走動。它自吹自擂地說:“你們太輕了,踏在我身上簡直像一片鴻毛!”“那你能負(fù)擔(dān)多重呢?”野兔問,“你能馱得動大象?”“它有多重?”“一般的也有一、二噸重吧!”“輕而易舉,讓它來吧!”烏龜說。恰好一只大象路過這里,聽到小烏龜?shù)拇笤?,哈哈笑著說:“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西,可是從來沒聽說有誰能馱我們的,如今我倒要看看你這個小東西的本領(lǐng)!”小烏龜瞥了大象一眼,大象真像一座山??墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說:“好吧,我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧!”說著,它挺了挺身架。大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?,“喀嚓”一聲,可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。
    (1)解釋下列詞語的意思。
    自吹自擂:
     

    自不量力:
     

    (2)“瞥”的意思是
     
    ;“喀嚓”是表示聲音的詞語,還有如
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等詞語都是屬于同一類的。
    (3)文中說的“這倒是件新鮮事”指哪件事?
     

    (4)這則寓言告訴我們什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.課外美文欣賞。
    葉公好龍      春秋時期,楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對別人說:“我特別喜歡龍,龍多么神氣、多么吉祥??!”于是當(dāng)他家裝修房子的時候,工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,真龍想:“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天,龍從天上降下來,來到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音,就走出臥室來看,這一看可不得了了,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公頓時嚇得臉色蒼白,渾身發(fā)抖,大叫一聲逃走了。
    (1)“葉公好龍”中的“好”讀音為
     

    A.hǎo
    B.hào
    (2)聯(lián)系上下文理解“葉公好龍”的意思是:
     
    。
    (3)用“           ”畫出表現(xiàn)葉公好龍的句子。
    (4)這則寓言故事告訴我們
     

    A.自稱愛好某種事物,實(shí)際上并不是真正的愛好,甚至是懼怕、反感。
    B.葉公真的很喜歡龍。

    發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:30引用:1難度:0.8
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