閱讀下列材料，回答問題。
材料一 它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，使人們把關(guān)注的重點(diǎn)從來(lái)世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)試驗(yàn)的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
——摘編自《圖說(shuō)天下》材料二 只有到16世紀(jì)初……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對(duì)隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會(huì)向全世界連為一體邁出的第一步……西歐人走向海外，開始殖民征服……從而促進(jìn)了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》材料三 歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀，他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄等作物運(yùn)回歐洲：把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品運(yùn)往殖民地……有助于歐洲資本主義的發(fā)展。
——摘編自九年級(jí)歷史教材請(qǐng)回答：
（1）材料一中“它”指什么事件？“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？據(jù)材料一指出，“它”對(duì)資本主義的產(chǎn)生有何影響？根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你列舉這一時(shí)期的代表人物及其作品。（舉出一例即可）
（2）材料二中使“相對(duì)隔絕的各地區(qū)開始連為一體”的歷史事件是什么？請(qǐng)你列舉該事件的代表人物并簡(jiǎn)述其主要功績(jī)。（一例即可）
（3）據(jù)材料三概括指出，殖民掠奪為歐洲資本主義發(fā)展提供了哪些條件？（答出兩點(diǎn)即可）
（4）上述材料所述重大歷史事件的共同作用是什么？