為了讓同學們更好地了解現(xiàn)代詩歌，九年級（1）班舉辦了“輕叩詩歌的大門”綜合性學習活動。請你一起參加。
（1）為了開展好這次活動，班委會擬定了兩個活動項目，請你再設計兩個。
①搜集喜歡的詩；
②整理搜集的詩；
③朗讀喜愛的詩朗讀喜愛的詩；
④創(chuàng)作自己的詩。創(chuàng)作自己的詩。
（2）下面是一位同學設計的“我最喜愛的詩歌”推薦表，請將表格填寫完整。
| 詩歌 | 推薦理由 |
| 礁 石 艾青 一個浪，一個浪 無休止地撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫、散開…… 它的臉上和身上 像刀砍過一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海岸 --選自《艾青詩選》 |
這首詩采用了象征的藝術手法，塑造了長年累月在狂風巨浪撲打下堅強不屈、堅定不移的礁石形象。它不僅僅是不向命運低頭的詩人自身形象，而且是我們民族不畏強暴、不屈不撓斗爭的精神象征。當我們面對人生低谷或是遭遇坎坷時，這首詩可以給予我們昂揚奮發(fā)的樂觀精神。 這首詩采用了象征的藝術手法，塑造了長年累月在狂風巨浪撲打下堅強不屈、堅定不移的礁石形象。它不僅僅是不向命運低頭的詩人自身形象，而且是我們民族不畏強暴、不屈不撓斗爭的精神象征。當我們面對人生低谷或是遭遇坎坷時，這首詩可以給予我們昂揚奮發(fā)的樂觀精神。
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【考點】《艾青詩選》．
【答案】朗讀喜愛的詩；創(chuàng)作自己的詩。；這首詩采用了象征的藝術手法，塑造了長年累月在狂風巨浪撲打下堅強不屈、堅定不移的礁石形象。它不僅僅是不向命運低頭的詩人自身形象，而且是我們民族不畏強暴、不屈不撓斗爭的精神象征。當我們面對人生低谷或是遭遇坎坷時，這首詩可以給予我們昂揚奮發(fā)的樂觀精神。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/8 13:30:2組卷：216引用：5難度：0.7
相似題
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1．下列關于名著內容的表述，不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：37引用：4難度：0.9 -
2．信仰，是人永恒的精神支柱。請你從下列名著中任選一部，說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰，并結合名著的特點和相關內容闡述你運用了怎樣的閱讀方法。
A.《艾青詩選》
B.《紅星照耀中國》
C.《西游記》發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：9引用：2難度：0.4 -
3．閱讀下面關于《艾青詩選》的思維導圖，完成下面兩小題。
（1）填入上圖①②③④處正確的一組詩篇是
（2）隨著時代的變化，艾青詩歌的風格也有所不同，請借助上面的思維導圖，結合下面兩首詩，從內容和形式兩方面探究艾青詩歌風格的變化。A．①《我愛這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《魚化石》 ④《礁石》 B．①《大堰河——我的保姆》 ②《我愛這土地》 ③《礁石》 ④《鏡子》 C．①《大堰河——我的保姆》 ②《魚化石》 ③《我愛這土地》 ④《礁石》 D．①《我愛這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《礁石》 ④《鏡子》
雪落在中國的土地上（節(jié)選）
雪落在中國的土地上，
寒冷在封鎖著中國呀……
風，
像一個太悲哀了的老婦
緊緊地跟隨著
伸出寒冷的指爪
拉扯著行人的衣襟，
用著你土地一樣古老的
一刻也不停地絮聒著……
魚化石（節(jié)選）
動作多么活潑，
精力多么旺盛，
在浪花里跳躍，
在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆發(fā)
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋進了灰塵；
……
你絕對的靜止，
對外界毫無反應，
看不見天和水，
聽不見浪花的聲音。
……
活著就要斗爭，
在斗爭中前進，
即使死亡，
能量也要發(fā)揮干凈。發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：247引用：5難度：0.6
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