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毒品對(duì)人類(lèi)的危害極大,為有效打擊毒品犯罪,我國(guó)成功培訓(xùn)出第一批緝毒松鼠。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,松鼠會(huì)使用抓撓的方式告訴訓(xùn)導(dǎo)員,此處可能存在毒品。研究人員訓(xùn)練松鼠的過(guò)程如下表:
A.取相同紗布若干,進(jìn)行如下分組。將4組紗布分別放入訓(xùn)練裝置的4個(gè)旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)(圖1),轉(zhuǎn)動(dòng)底座,只有松鼠選擇帶有毒品氣味的紗布時(shí),才給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。訓(xùn)練次數(shù)不低于30次。
第一組 第二組 第三組 第四組
實(shí)驗(yàn)組 熏染大麻的紗布 熏染海洛因的紗布 熏染冰毒的紗布 熏染麻古的紗布
對(duì)照組 未被熏染的紗布 未被熏染的紗布 未被熏染的紗布 未被熏染的紗布
B.取經(jīng)四種毒品熏染過(guò)的4片紗布分別藏于4個(gè)旋轉(zhuǎn)倉(cāng)的小球下(圖2),當(dāng)松鼠找到紗布時(shí),給予食物獎(jiǎng)勵(lì)并記錄找到毒品的種類(lèi)。重新藏匿紗布進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練次數(shù)不低于30次。

表1 步驟A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表
第一組 第二組 第三組 第四組
實(shí)驗(yàn)組 85.7% 73.2% 79.5% 89.2%
對(duì)照組 14.3% 26.8% 20.5% 10.8%
表2 步驟B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表
毒品種類(lèi) 大麻 冰毒 海洛因 麻古
找到概率 65.0% 20.0% 15.0% 0%
(1)松鼠的嗅覺(jué)極好,圖3為松鼠鼻腔內(nèi)的嗅上皮,①為嗅覺(jué)神經(jīng)元的
樹(shù)突
樹(shù)突
,其具有大量分支的意義是
增加與氣味分子的接觸面積
增加與氣味分子的接觸面積

(2)步驟A取相同紗布的目的是
保證單一變量
保證單一變量
。
(3)分析表2,可以得出的結(jié)論是:
松鼠對(duì)四種毒品的敏感度不同,對(duì)大麻的敏感度最高,麻古的敏感度最低
松鼠對(duì)四種毒品的敏感度不同,對(duì)大麻的敏感度最高,麻古的敏感度最低
。據(jù)此,下一步要加強(qiáng)對(duì)
麻古
麻古
(填毒品種類(lèi))的訓(xùn)練強(qiáng)度。
(4)進(jìn)行多次訓(xùn)練后即使不給食物刺激,松鼠聞到毒品氣味也會(huì)進(jìn)行抓撓,說(shuō)明已經(jīng)建立起了
復(fù)雜(條件)
復(fù)雜(條件)
反射。
(5)后續(xù)將以毒品包代替紗布對(duì)松鼠開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,對(duì)此你有什么建議:
注意保護(hù)松鼠,不要讓松鼠中毒
注意保護(hù)松鼠,不要讓松鼠中毒
。

【答案】樹(shù)突;增加與氣味分子的接觸面積;保證單一變量;松鼠對(duì)四種毒品的敏感度不同,對(duì)大麻的敏感度最高,麻古的敏感度最低;麻古;復(fù)雜(條件);注意保護(hù)松鼠,不要讓松鼠中毒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/22 8:0:10組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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