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實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì)。
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(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車(chē)靜止,此時(shí)F1、F2的方向
相反
相反
,大小
相等
相等
;當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車(chē)仍靜止,此時(shí)F3
等于
等于
F4;當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車(chē)將做變速運(yùn)動(dòng),此時(shí)F5
小于
小于
F6
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車(chē)的情況,這樣做可以探究什么問(wèn)題?
(3)對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),當(dāng)小車(chē)靜止時(shí),水平方向上受到兩個(gè)力的大小關(guān)系如何?還能看出小車(chē)受非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將怎樣?

【答案】相反;相等;等于;小于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1849引用:24難度:0.3
相似題
  • 1.下列各種動(dòng)作中,在水平地面上無(wú)法保持的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:1118引用:11難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼,紙片保持靜止。
    (1)掛上質(zhì)量不等的鉤碼,紙片不能保持靜止,說(shuō)明平衡的兩個(gè)力的
    相等。
    (2)將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來(lái),說(shuō)明平衡的兩個(gè)力一定作用在
    。
    (3)將紙片撕開(kāi),兩塊紙片都不能保持靜止,說(shuō)明平衡的兩個(gè)力必須作用在
    。

    發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:290引用:7難度:0.8
  • 3.為了探究“二力平衡的條件”,小剛和小華采用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲和乙所示。
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    (1)裝置
    (選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較光滑的實(shí)驗(yàn)桌面,是為了減小
    力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
    (3)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一
    上,二力才能平衡。
    (4)小剛利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)紙片平衡時(shí),用剪刀將紙片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一
    上,二力才能平衡。

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:131引用:7難度:0.5
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