學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是文化傳承的平臺(tái)，學(xué)校發(fā)展銘刻著時(shí)代的烙印。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：宋朝簡(jiǎn)明學(xué)制圖：

——摘自孫培青《中國(guó)教育史》注：國(guó)子學(xué)：最高學(xué)府，招京朝七品以上子孫為學(xué)生。太學(xué)：招八品以下子弟或平民優(yōu)秀子弟為學(xué)生，主要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)書、《黃帝內(nèi)經(jīng)》《道德經(jīng)》《莊子》等。辟雍：太學(xué)分校。四門學(xué)、廣文館：準(zhǔn)備參加科舉的預(yù)備學(xué)校。武學(xué)：宋朝始設(shè)，為應(yīng)對(duì)外患培養(yǎng)軍事人才。律學(xué)：設(shè)斷案和律令兩個(gè)專業(yè)。書學(xué)、畫學(xué)：主要學(xué)習(xí)書法、繪畫專業(yè)課程及《論語(yǔ)》等理論課程。
材料二：1898年7月，光緒帝批準(zhǔn)總理衙門上奏的《大學(xué)章程》，置仕學(xué)院。12月京師大學(xué)堂開學(xué)，設(shè)詩(shī)、書、禮、儀及春、秋六科。1899年，中西并學(xué)，除經(jīng)史外，開設(shè)算學(xué)、格致、化學(xué)及英文、德文、法文、俄文、日文等普通課程，另立史學(xué)、地理、政治專門講堂，為中國(guó)近代國(guó)立大學(xué)教育的開端。1902年，師范館開學(xué)招生，甄拔各省績(jī)學(xué)之士。振興實(shí)業(yè)為其辦學(xué)宗旨之一。1907年，進(jìn)士館改為法政學(xué)堂。1909年，始籌辦分科，設(shè)經(jīng)、法、文、格致、農(nóng)、工、商七科，各科俱以預(yù)科及譯學(xué)館畢業(yè)學(xué)生升入，近代意義的大學(xué)初具規(guī)模。1912年，改稱北京大學(xué)，總監(jiān)督改稱校長(zhǎng)。1917年，蔡元培任大學(xué)校長(zhǎng)，整頓校規(guī)，祛除弊習(xí)，停辦工、農(nóng)各科，專辦文、理、法三科。全校學(xué)生增至兩千人，校中又創(chuàng)設(shè)各會(huì)、如進(jìn)德會(huì)、哲學(xué)會(huì)、理科化學(xué)演講會(huì)、雄辯會(huì)、體育會(huì)、技擊會(huì)、閱書報(bào)社、學(xué)生儲(chǔ)蓄銀行、消費(fèi)公社等。
——摘編自《北大簡(jiǎn)史：京師大學(xué)堂到21世紀(jì)的北京大學(xué)》（1）依據(jù)材料一，概括宋朝官學(xué)教育的特點(diǎn)。
（2）閱讀材料二，對(duì)北京大學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行解讀。（要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）