班級開展“吾輩當自強”主題演講活動，請你參與。
【材料一】陸鴻是蘇州市緣躍紙制品有限公司負責人。幼時他因為一場高燒留下了嚴重后遺癥——腦癱。從小到大，從學習到工作他都付出了比常人更多的心血和努力。當他職高畢業(yè)后，當初的定向工作單位卻因為他的殘疾將其拒之門外。他四處找工作，卻屢屢碰壁……埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他，下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。他從賣開水、修自行車起步，到開照相館，逐步發(fā)展到攝影、相冊加工、紙質(zhì)影集生產(chǎn)。他那一共才30多位員工的加工廠吸納了21位殘疾人就業(yè)，為21個殘疾人家庭撐起了一片藍天。
【材料二】感動中國2022年度獲獎人物——身殘志堅的創(chuàng)業(yè)之星陸鴻的頒獎詞：
①而你從不抱怨，只想扼住命運的喉嚨。
②如一株小樹，在萬木前迎來春光。
③能吃苦，肯奮斗，有擔當。
④在陰霾中，你的笑容給我們帶來了永不止息的力量。
⑤似一葉扁舟，在急湍中逆流而上。
⑥有人一生遲疑，從不行動。
（1）選出對材料二中頒獎詞排序正確的一項是 DD
A.②⑤③⑥④①
B.③①⑥④②⑤
C.④③⑥①⑤②
D.⑥①③⑤②④
（2）演講的開頭是溝通演講者和聽眾之間的第一座橋梁。好的開頭可以很快地將聽眾帶入到你的演講空間。曉雯需撰寫題為《吾輩當自強》的演講稿，請你參考小貼士里介紹的方法（任選一種即可），幫她補全開頭（50字左右，不得選用本卷中出現(xiàn)過的名言詩詞）。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食”。蒲松齡也說過：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！庇纱丝梢?，吾輩當自強啊！毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食”。蒲松齡也說過：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！庇纱丝梢?，吾輩當自強啊！
（3）請你將上述關(guān)于陸鴻的材料加以概括，用于《吾輩當自強》演講稿中作為證明：“青年需要有擔當”這一觀點的事實依據(jù)。（50字左右）
【答案】D；毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食”。蒲松齡也說過：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！庇纱丝梢?，吾輩當自強啊！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動，你和同學們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標，按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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