試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)日。節(jié)日前夕,同學(xué)們把家里最美的一盆花搬到學(xué)校里來裝點(diǎn)校園。我搬來獻(xiàn)給學(xué)校的,是一盆長(zhǎng)春花。
      那是我生日的時(shí)候,五叔叔來祝賀并送給我的一株花苗。爸爸告訴我:“這是長(zhǎng)春花,是用科學(xué)方法培育出來的新品種?!?br />      有一天,天色晚了,爸爸下班回來邊脫外衣邊問我:“小明,給長(zhǎng)春花澆水了嗎?”“哎呀!我回家玩都來不及,怎么會(huì)記著給花澆水呢?”我回答道。爸爸什么也沒說,就自己舀了一勺清水,向陽(yáng)臺(tái)上跑去。
      一天夜里,我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí),狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽(yáng)臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋,還特地和我一起去呢!
      從此,我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí),
精心
精心
地給它施肥、松土、除草、滅蟲。
      不久,長(zhǎng)春花開了,開得多美??!同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色,白的像雪,紅的像火……在它開放的日子里,我似乎一天到晚都能聞到它那淡淡的清香。
      現(xiàn)在,人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花,贊美它既美麗又清香的時(shí)候,我是多么高興呀!“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈才是最美的,美得像一朵純潔的花?!甭牭酱蠹覍?duì)長(zhǎng)春花的贊美,我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
(1)選擇題。選擇正確的答案,填上序號(hào)。
①我生日的時(shí)候,五叔叔送給我
B
B

A.一盆長(zhǎng)春花
B.一株長(zhǎng)春花苗
C.一盆月季花
D.一盆水仙花
②下面量詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
C
C

A.一勺清水
B.一陣清香
C.一朵品種
D.一份心意
③填入文中括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是
B
B

A.專心
B.精心
C.細(xì)心
D.特意
④經(jīng)受過狂風(fēng)暴雨的長(zhǎng)春花,此時(shí)
A
A

A.就像火焰般怒放了,變得更加美麗。
B.那嬌巧的花瓣,嫩嫩的,潤(rùn)潤(rùn)的,像一群可愛的孩子張著小嘴甜蜜地笑著。
C.無力地垂著頭,兩片花瓣掉落在地上,雨滴順著莖葉往下低落,我似乎聽見了長(zhǎng)春花一陣又一陣的哭泣聲。
D.那花瓣薄如蝶翼,開得那么嬌艷。
⑤通過這篇短文,我知道了
A
A

A.用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈才是最美的。
B.會(huì)種花的人,心靈是最美的。
C.把花培育得最美的人,心靈是最美的。
D.把自己辛勤培育出來的花留著獨(dú)自欣賞的人,心靈是最美的。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
似乎——
好像
好像
疏忽——
疏漏
疏漏
贊美——
贊揚(yáng)
贊揚(yáng)
祝賀——
慶賀
慶賀
(3)看到爸爸自己舀了一勺清水,向陽(yáng)臺(tái)上跑去時(shí),我心想:
這是五叔叔送給我的花苗,我應(yīng)該給它澆水、施肥的。
這是五叔叔送給我的花苗,我應(yīng)該給它澆水、施肥的。

(4)“同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色,白的像雪,紅的像火……”長(zhǎng)春花還會(huì)有什么花色呢?發(fā)揮你的想象,寫一寫吧。
黃的像金,粉的像霞。
黃的像金,粉的像霞。

(5)“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了?!薄拔摇倍玫男囊馐鞘裁??試著把有關(guān)的句子抄寫下來。
用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈才是最美的,美得像一朵純潔的花。
用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈才是最美的,美得像一朵純潔的花。

(6)如果你也培育出一盆漂亮的花,你會(huì)怎么處理它?
我一定也端到教室,和同學(xué)們一起分享。
我一定也端到教室,和同學(xué)們一起分享。

【答案】精心;B;C;B;A;A;好像;疏漏;贊揚(yáng);慶賀;這是五叔叔送給我的花苗,我應(yīng)該給它澆水、施肥的。;黃的像金,粉的像霞。;用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出美,并把美獻(xiàn)給集體的人,他的心靈才是最美的,美得像一朵純潔的花。;我一定也端到教室,和同學(xué)們一起分享。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    一位母親與家長(zhǎng)會(huì)      第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?br />      回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子?!袄蠋煴?yè)P(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?,F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。
          那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
          兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!?br />      回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名?!?br />      說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
          孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?!?br />      她懷著喜悅的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!?br />      高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能取這所學(xué)校。
          她兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
          這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
    閱讀后思考并回答問題:
    (1)用        畫出寫母親表情的句子。
    (2)母親每一次開家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說“假話”,你明白母親這樣做是為什么嗎?說說母親這樣做的理由。
    (3)讀了這篇文章你一定有很多話要說,把你最想說的話寫在下邊。
    (4)試著用一句簡(jiǎn)短的話概括這篇文章的內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/3/11 6:0:1組卷:9引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀
    《為中華之崛起而讀書》
        周恩來站起來,
     
    堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長(zhǎng)聽了
     
    !他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的 孩子,竟有如此
     
     
    !他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘有力的話語(yǔ)  博得了魏校長(zhǎng)的喝(hè hē)彩   好哇  為中華之崛起     有志者當(dāng)效周生 是的,少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國(guó)人要想不受外國(guó)人欺(qī pī)凌,就要振興(xīng  xìng )中華。讀書,就要以此為目標(biāo)。
    (1)“崛”用音序查字法應(yīng)查
     
    ;用部首查字法先查
     
    再查
     
    畫。
    (2)用橫線畫出正確的讀音。
    (3)按課文內(nèi)容填空。
    (4)在第五自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (5)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
    清晰--
     
             
    欺凌--
     
             
    目標(biāo)--
     
           
    如此--
     

    (6)“讀書,就要以此為目標(biāo)?!薄按恕痹谖闹兄?!--BA-->
     

    (7)少年周恩來為中華之崛起而讀書的原因是什么?請(qǐng)用波紋線畫出有關(guān)句子。
    (8)在中華民族崛起的今天,你為什么而讀書?原因是什么?

    發(fā)布:2025/3/11 6:0:1組卷:59引用:3難度:0.5
  • 3.我會(huì)閱讀。
    蘋果落地
          牛頓是世界著名的科學(xué)家。
          一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個(gè)蘋果從樹上掉了下來,落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果為什么會(huì)掉下來呢?”
    “一定是因?yàn)樗焱噶?,”他自言自語(yǔ),“可是,為什么蘋果只向地面上落,而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”
          為了弄明白這個(gè)問題,他又反復(fù)觀察,專心研究,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密,原來,這是因?yàn)榈厍蛴形Α?br />(1)蘋果落地的秘密是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    (2)用“       ”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。
    (3)填上合適的詞語(yǔ)。
     
    觀察
     
    的科學(xué)家
     
    研究
     
    的地球
    (4)仔細(xì)觀察下面圖形變化的規(guī)律,然后在空格里填上合適的圖形。

    發(fā)布:2025/3/11 6:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正