閱讀材料,回答問題。
愛國主義是民族心、民族魂。在中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中,必須弘揚愛國主義。無論是“修身、齊家、治國、平天下”的人文理想,還是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔當;無論是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠誠執(zhí)著,還是“天下興亡,匹夫有責”的豪邁誓言……家國情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格。無論是為保國安民上下求索的歷代先賢,還是為強國御侮舍生取義的革命志士;無論是在中國特色社會主義偉大實踐中拼搏奉獻的時代楷模,還是為中華崛起而讀書的莘莘學子……愛國主義的薪火在中華兒女的接力中閃爍出耀眼的光芒,照亮了民族復(fù)興的遠大前程。
(1)結(jié)合材料,運用文化生活知識闡釋愛國主義是國家和民族的永恒主題。
(2)把人生奮斗的具體目標同民族復(fù)興的偉大目標結(jié)合起來,把“小我”融入“大我”,才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高。有人認為,每個人只要追求自己的前途,努力實現(xiàn)“小我”,那么國家也自然能夠?qū)崿F(xiàn)發(fā)展。請從價值觀角度,對上述觀點進行評析。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.2
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1.2021年3月,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》?!对u價指南》的一個核心就是批學生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個義務(wù)教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把促進學生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線貫徹始終??梢姟读x務(wù)教育質(zhì)量評價指南》的印發(fā)( )
①對提高我國義務(wù)教育質(zhì)量起決定性作用
②有利于引導(dǎo)人們正確認識義務(wù)教育質(zhì)量的高低
③時學校和教師教育數(shù)學行為的選擇起導(dǎo)向作用
④把是否關(guān)注教師成長發(fā)展作為質(zhì)量評價的標準發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:10引用:3難度:0.7 -
2.2022年11月,科技部等八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,以深化改革和政策協(xié)同為保障,按照創(chuàng)新活動類型構(gòu)建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導(dǎo)向的科技人才評價體系。開展科技人才評價改革的哲學依據(jù)是( ?。?br />①價值判斷和價值選擇具有主體差異性
②價值觀對人們改造世界具有導(dǎo)向作用
③改革是社會主義社會發(fā)展的根本動力
④上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況發(fā)布:2025/1/1 18:30:2組卷:21引用:4難度:0.6 -
3.人們進行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導(dǎo)下進行的。這說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/1 21:30:2組卷:13引用:9難度:0.6
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