當(dāng)前位置:
試題詳情
利用圖中的裝置探究杠桿平衡的條件,每個鉤碼的質(zhì)量相等,杠桿上的刻度均勻。
(1)如圖甲,不掛鉤碼時,出現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)向左左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至杠桿在水平位置平衡;掛上鉤碼,移動鉤碼位置使杠桿在水平位置再次平衡,此時也要選擇在水平位置平衡的目的是便于在杠桿上直接測量力臂便于在杠桿上直接測量力臂。
(2)圖甲中,杠桿在水平位置已經(jīng)平衡,若將杠桿兩側(cè)所掛鉤碼各取下一個,杠桿會逆時針逆時針(選填“順時針”或“逆時針”)轉(zhuǎn)動。
(3)三次實驗數(shù)據(jù)見如表,分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2F1L1=F2L2。
次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 1.0 | 0.2 | 2.0 | 0.1 |
2 | 1.5 | 0.1 | 1.0 | 0.15 |
3 | 2.0 | 0.15 | 1.5 | 0.2 |
省力
省力
杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);請在乙圖中畫出此時拉力F的力臂L。【答案】左;便于在杠桿上直接測量力臂;逆時針;F1L1=F2L2;省力
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:265引用:3難度:0.5
相似題
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1.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端,小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂,多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/N 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 3 15 3 10
(3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會
(4)小明想用杠桿測出一物體的重(約為10N),他添加了一個彈簧測力計(0∽5N)做了以下的實驗:
①簡述主要測量步驟
實驗步驟:a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處(如圖丙所示)。
b.用彈簧測力計在杠桿
c.分別用刻度尺測出
②物體重力的計算表達(dá)式:G=發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:76引用:2難度:0.5 -
2.下面是小劉利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實驗。
(1)實驗前為方便測量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到 位置平衡。杠桿的中點(diǎn)置于支架,當(dāng)杠桿靜止,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 (選“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。
(2)調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿B點(diǎn)處掛6個鉤碼,如圖甲所示,則在A點(diǎn)處應(yīng)掛 個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。
(3)圖乙是小劉利用彈簧測力計做的某次實驗情景,已知杠桿每格長5cm,鉤碼每個重0.5N,請將彈簧測力計的示數(shù)填入下表。實驗序號 動力F/N 動力臂L/m 阻力F/N 阻力臂L/m 1 0.15 3.0 0.1
(4)本實驗需要分析多組數(shù)據(jù)的目的是 。
(5)下列裝置中屬于省力杠桿的是哪些?。
A.羊角錘
B.船槳
C.筷子
D.天平
E.食品夾
F.核桃夾子發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.5 -
3.小明手中有一物品(可用細(xì)繩懸掛),估測物品重約10N左右,請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量該物品重力的實驗方案。
器材:被測物品、彈簧測力計(量程為0--5N)、已調(diào)平衡的杠桿(O為支點(diǎn))、刻度尺和細(xì)線。
(1)簡述主要測量步驟。
a.把被測物品用細(xì)線掛在杠桿右側(cè)某個恰當(dāng)?shù)奈恢肁處;
b.用彈簧測力計在杠桿支點(diǎn)的(填“左”或“右”)側(cè);離支點(diǎn)(選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F。
c.分別用刻度尺測出。
(2)物體重力的計算表達(dá)式:(用測量的物理量符號表示)。發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.4
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