通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的組裝順序?yàn)?!--BA-->BGDBGD,則在裝置G中加入的液體試劑是濃硫酸濃硫酸(填名稱);
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是AA,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置G收集氧氣,氣體從bb(選填“a“或“b”)端通入;
(4)裝置B、C都能用來制取氫氣,相對(duì)于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
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【答案】裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)該浸入液面以下;BGD;濃硫酸;A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;b;隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:234引用:7難度:0.5
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1.如圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置。
(1)圖中儀器①②的名稱是:①
(2)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為
(3)加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
(4)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體。實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸在B裝置中反應(yīng)制取NO2時(shí),分液漏斗中所盛藥品是發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:191引用:4難度:0.5 -
2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室通常用金屬鋅和稀硫酸混合制取氫氣,同時(shí)生成硫酸鋅(ZnSO4)。試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為
②制得氫氣的發(fā)生裝置可以選用圖中的
A.藥品容易獲得,能生成所要制取的氣體
B.反應(yīng)條件易于控制,反應(yīng)速率適中
C.操作簡(jiǎn)便易行,安全可靠,節(jié)能環(huán)保
D.所要制取氣體的顏色和氣味
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用以下藥品①塊狀石灰石②碳酸鈉粉末③稀鹽酸④稀硫酸中的
(3)圖二中E是小組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
Ⅰ、ab段試管中液面逐漸上升
Ⅱ、bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
Ⅲ、c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開彈簧夾發(fā)布:2024/12/24 12:0:2組卷:75引用:4難度:0.5 -
3.氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為
(3)將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙I不變色而試紙Ⅱ變紅,飽和澄清石灰水變渾濁,據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:43引用:3難度:0.5
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