閱讀名著選段,完成下列各題。
選段一
沙僧見他變了臉,不肯相認,只得朝上行禮道:“上告師兄:前者實是師父性暴,錯怪了師兄,把師兄咒了幾遍,逐趕回家。一則弟等未曾勸解,二來又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復來,又怪師父執(zhí)法不留,遂把師父打倒,昏暈在地,將行李搶去。后救轉(zhuǎn)師父,特來拜兄;若不恨師父,還念昔日解脫之恩,同小弟將行李回見師父,其上西天,了此正果;倘怒恨之深,不肯同去,千萬把包袱賜弟;兄在深山,樂桑榆晚景,亦誠兩全其美也?!彼勓裕呛抢湫Φ溃骸百t弟,此論甚不合我意。我打唐僧,搶行李,不因我不上西方,亦不因我愛居此地。我今熟讀了牒文,我自己上西方拜佛求經(jīng),送上東土,我獨成功,教那南瞻部洲人立我為祖,萬代傳名也?!?br /> 選段二
那獼猴聞得如來說出他的本相,膽戰(zhàn)心驚,急縱身跳起來就走。如來見他走時,即令大眾下手,早有四菩薩、八金剛、五百阿羅、三千揭諦、比丘僧、比丘尼、優(yōu)婆塞、觀音、木叉,一齊圍繞。孫大圣也要上前,如來道:“悟空休動手,待我與你擒他?!蹦谦J猴毛骨悚然,料著難脫,即忙搖身一變,變作個蜜蜂兒,往上便飛。如來將金缽盂撇起去,正蓋著那蜂兒,落下來。大眾不知,以為走了,如來笑云:“大眾休言,妖精未走,見在我這缽盂之下?!贝蟊娨话l(fā)上前,把缽盂揭起,果然見了本相,是一個六耳獼猴。孫大圣忍不住掄起鐵棒,劈頭一下打死,至今絕此一種。如來不忍,道聲:“善哉!善哉!”大圣道:“如來不該慈憫他,他打傷我?guī)煾福瑩寠Z我包袱,依律問他個得財傷人,白晝搶奪,也該個斬罪哩!”
(選自《西游記》江蘇人民出版社)
(1)選文涉及到了《西游記》中的一個精彩故事,這個故事是真假美猴王真假美猴王,選段一中的“他”是六耳獼猴六耳獼猴。
(2)從選文內(nèi)容來看,六耳獼猴有什么性格特點?
(3)選段一對孫悟空與唐僧發(fā)生沖突第三次離開的情節(jié)有所交代,請你聯(lián)系整部作品,分別概括孫悟空前兩次離開的情節(jié)并對其表現(xiàn)進行簡要分析。
【考點】《西游記》.
【答案】真假美猴王;六耳獼猴
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:394引用:8難度:0.7
相似題
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1.中國古典作品中蘊蓄著中國文化的基因,文明前行的力量。請你將表格中空格處空缺的內(nèi)容補充完整。
讀書筆記 名著
摘抄他見佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,尋著行李馬匹,與他二人說:“師父不曾吃,都跟我來。”引他兩個徑入內(nèi)院,找著錦香亭,打開門看,內(nèi)有一個鐵柜,只聽得三藏有啼哭之聲。沙僧使降妖杖打開鐵鎖,揭開柜蓋,叫聲:“師父!”三藏見了,放聲大哭道:“徒弟啊!怎生降得妖魔?如何得到此尋著我也?”行者把上項事,從頭至尾,細陳了一遍,三藏感謝不盡。師徒們在那宮殿里尋了些米糧,安排些茶飯,飽吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著 《 主題詞 風雨同舟 閱讀感受 發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:7引用:1難度:0.6 -
2.請根據(jù)你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物名字或作品名稱。
作品 人物 名著表述或片段 《西游記》 (1) 取經(jīng)路上,他(1)是師傅的好幫手;“三打白骨精”,他窮追猛打,絕不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險為夷……他愛憎分明,嫉惡如仇,本領(lǐng)高強。 《鋼鐵是怎樣煉成的》 (2) (2)把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法……你有沒有試著去戰(zhàn)勝這種生活呢?” 《儒林外史》 (3) 他(3)看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不死了人,為甚么這樣號啕痛哭似的?” 《(4) 傅雷 “對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要直立。這種規(guī)矩成了習慣,一輩子都有好處?!惫?jié)選自1954年8月16日晚書信) 發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.一個團隊最終能否有所成就,與領(lǐng)導有無堅定的信念有著密切的關(guān)系。請你結(jié)合“法性西來逢女國 心猿定計脫煙花”這個章節(jié)中的相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓Α段饔斡洝分械奶粕@個人物的理解。
發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
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