試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

1821年,俄國詩人普希金得知拿破侖去世后,寫下長詩《拿破侖》。其中論述道:“他給俄羅斯的人民指出了崇高的命運(yùn);在幽暗的流放里,他死了,卻把永遠(yuǎn)的自由遺給世人?!睋?jù)此可知,拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:9引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.民族主義是近現(xiàn)代歐洲乃至世界歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料,回答問題。
    材料一 民族主義是近代歐洲歷史上的一種現(xiàn)象。中世紀(jì)大多數(shù)人認(rèn)為自己首先是基督教徒,其次是某一地區(qū)如勃艮第或康沃爾的居民,只是最后——才是法蘭西人或英吉利人。三個(gè)發(fā)展逐漸更改了忠誠的這一尺度。一個(gè)發(fā)展是各種方言的興起和這些方言在文學(xué)表達(dá)方面的運(yùn)用。另一發(fā)展是若干國家教會(huì)脫離了天主教會(huì)。最后一個(gè)發(fā)展是西歐的一些王朝建立并鞏固了幾個(gè)性質(zhì)相同的、獨(dú)立的大國——英國、法國、西班牙、葡萄牙和丹麥。這些發(fā)展為民族主義的興起打下了基礎(chǔ)。
    ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯:《全球通史——從史前史到21世紀(jì)》材料二 1814年9月召開了維也納會(huì)議……維也納和約就這樣結(jié)束了在法國革命后接踵而來的遍及歐洲的政治上的和軍事上的大動(dòng)亂局面。然而甚至?xí)h中最保守的外交家也承認(rèn),革命活動(dòng)和革命遺產(chǎn)不會(huì)從歐洲文化或歷史中真正地消失。……一些著名的革命事件也有助于傳播人權(quán)、政治參與,民主政府和經(jīng)濟(jì)組織工作的一些新觀念。
    ——改編自[美]R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料三 20世紀(jì)50年代韓國經(jīng)濟(jì)從崩潰的邊緣走向復(fù)蘇,60年代韓國成功推行了外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,70年代躋身于新興工業(yè)國行列,80年代發(fā)展成為國際市場上有競爭力的國家,韓國在不到40年之中取得了被稱為“漢江奇跡”的經(jīng)濟(jì)成就?!绹?018年依據(jù)《貿(mào)易擴(kuò)張法》,對(duì)韓國鋼鐵產(chǎn)品征收了25%的高關(guān)稅。歐盟也從2018年開始對(duì)韓國11種鋼鐵產(chǎn)品提高了關(guān)稅。韓國鋼鐵協(xié)會(huì)表示,鋼鐵產(chǎn)品出口環(huán)境日趨惡化,自2017年以來連續(xù)5年減少。
    ——改編自樸昌根《解讀漢江奇跡》、2022年韓國《國民日?qǐng)?bào)》(1)根據(jù)材料一,概括促進(jìn)近代西方民族國家形成的因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí),從民族和民主發(fā)展的角度,指出17到19世紀(jì)西歐王朝國家的歷史命運(yùn)。
    (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),從政治文化重構(gòu)的角度解釋“革命活動(dòng)和革命遺產(chǎn)不會(huì)從歐洲文化或歷史中消失”的原因,并列舉具體表現(xiàn)。
    (3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),從文化角度分析“漢江奇跡”出現(xiàn)的原因,指出二戰(zhàn)后新興國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的國際困境,并概括中國為此貢獻(xiàn)的智慧。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:4難度:0.6
  • 2.材料 拿破侖戰(zhàn)爭中,整個(gè)德意志都被征服了,拿破侖用強(qiáng)制的手段強(qiáng)行把當(dāng)時(shí)存在的一千多個(gè)德意志政治實(shí)體合并成三十多個(gè)邦國,這是德意志統(tǒng)一的第一步。也就是這時(shí),德意志的民族主義形成了……搶奪殖民地使西方國家相互間的關(guān)系非常緊張,沖突不斷,于是這也成為一種“民族矛盾”,是搶奪殖民地的國家之間的民族利益沖突。因此,一個(gè)帝國主義瓜分世界的因素,加一個(gè)歐洲民族矛盾的因素,這兩個(gè)因素加在一起就引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。
    ——摘編自錢乘旦《西方那一塊土:錢乘旦講西方文化通論》[探究]根據(jù)材料,指出“民族主義”的兩種不同內(nèi)涵,并結(jié)合史實(shí)說明它們所產(chǎn)生的不同影響。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:從遠(yuǎn)征意大利開始,拿破侖就宣布:意大利的國民們,法國軍隊(duì)是來切斷諸君枷鎖的!作為“自由和解放的旗手”,法國在歐洲各地推廣國民的自由。對(duì)于法國占領(lǐng)地區(qū)的人們來說,雖說新的思想和制度具有刺激其發(fā)展的作用。但是,拿破侖率領(lǐng)的軍隊(duì)終歸是占領(lǐng)軍,各地逐漸意識(shí)到要團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗法國侵略者。作為一種民族主義的先驅(qū)形式,在法軍占領(lǐng)的普魯士所出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)就是明顯的例證。拿破侖以兩面手段占領(lǐng)了歐洲各地,廣泛傳播了在19世紀(jì)高揚(yáng)的民族主義原型的思想和態(tài)度。也正因如此,最終他不得不失敗。
    ——摘編自[日]福井憲彥《近代歐洲的霸權(quán)》材料二:第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國際政治生活,幫助他們加深了對(duì)帝國主義的認(rèn)識(shí),民族意識(shí)和民族危機(jī)感大大增強(qiáng)。十月革命后,一些原先求助于西方帝國主義的資產(chǎn)階級(jí)民族主義者轉(zhuǎn)向求助于蘇俄政府,他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a(chǎn)主義者。在列中、斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)國際幫助指導(dǎo)下,各國紛紛建立共產(chǎn)主義團(tuán)體或政黨。這至二十世紀(jì)二十年代末,共產(chǎn)黨組織在中國、印度、埃及、墨西哥等國陸續(xù)建立。
    ——摘編自余建華《本世紀(jì)第一次民族主義浪潮的背景與特征》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲政治文化重構(gòu)的過程中發(fā)揮的作用。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特征。

    發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:19引用:5難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正