閱讀下面的文字，完成下面小題。
      中國(guó)有句老話：“一方水土養(yǎng)一方人?！杯h(huán)境對(duì)語(yǔ)言有重要的影響，人們分散在①        ，隨著時(shí)間的推移，往往會(huì)形成特定的發(fā)音方式。你可以想象一下，說(shuō)著同樣語(yǔ)言的一群人被分為兩部分，分別在兩個(gè)孤立的島上生活，隨著時(shí)間流逝，地理距離與社會(huì)隔離會(huì)讓這兩個(gè)群體發(fā)展出各自的方言或口音，甚至像是兩種完全不同的語(yǔ)言。
      一些專家認(rèn)為，口音還②        。例如，西北地區(qū)海拔高，空氣干燥，聲波傳播遠(yuǎn)，故語(yǔ)音高亢嘹亮；江浙地區(qū)氣候溫潤(rùn)，故語(yǔ)速快，聲音清悅，“吳語(yǔ)伲儂”。人的口音一般是在幼時(shí)形成的，隨著年齡增大，想改掉口音不容易。這是因?yàn)樵趮胗變弘A段，大腦中有著極為豐富和敏感的神經(jīng)突觸，使我們具有強(qiáng)大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。但在青春期結(jié)束后，學(xué)習(xí)新語(yǔ)言會(huì)變得越來(lái)越困難?？茖W(xué)研究表明，兒童不僅③        ，而且還更容易學(xué)會(huì)新的口音。隨著年齡的增長(zhǎng)，最難學(xué)習(xí)的部分是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。因此，一個(gè)人成年后很難改變他幼年時(shí)形成的口音。即使一個(gè)人能夠熟練地運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行交流，但如果這門語(yǔ)言習(xí)得青春期之后，那么他將永遠(yuǎn)無(wú)法正宗掌握外語(yǔ)的口音。
（1）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?br />（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。