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材料一:亞歷山大二世在俄國國務會議最后審查改革方案時說:“諸位會深信,凡能夠維護地主利益的措施,都一一地做到了。”
材料二:
類別 主要內容
政治方面 大力加強中央集權,廢藩置縣,……天皇擁有無限的權力,下設太政官輔佐天皇;廢除封建身份制度,取消武士特權。
經濟方面 向西方學習,殖產興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè),引進西方先進技術及設備,聘請外國專家,向國外派遣留學生……
軍事方面 模仿西方國家,實行征兵制
社會生活和文化教育方面 提倡“文明開化”,實行強制性義務教育
(1)材料一中所提及的“改革”指哪一事件?“改革”的根本原因是什么?亞歷山大二世的話表明此次改革的根本目的是什么?
(2)材料二的表格內容陳述的是日本近代的哪一重大事件?其相關改革措施是向誰學習的?其中對日本民族創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展有長遠影響的是什么?
(3)兩則材料反映的是不同國家、不同時期的歷史事件,其共同影響是什么?
(4)結合以上材料,說說能給我們哪些有益的啟示?

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/28 10:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.如表為明治政府建國政策中的部分內容。由此可知,日本走上近代化的重要途徑是靠( ?。?br />
    時間 部門或政令 措施
    1870年 成立工部省 接管礦山和工場,創(chuàng)辦官營企業(yè),引進西方先進技術和設備,興建鐵路
    1873年 成立內務省 利用國家資金,創(chuàng)辦呢絨廠、紡紗廠等近代化企業(yè)
    1880年 發(fā)布官業(yè)下放令 把官營企業(yè)轉讓給與政府密切聯(lián)系的、享有特權的大資本家

    發(fā)布:2024/12/20 12:30:2組卷:91引用:6難度:0.7
  • 2.7世紀中期,孝德天皇頒布詔書進行了改革;19世紀60年代末,明治天皇頒布了一系列改革舉措。這兩次改革( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 0:30:3組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.“工業(yè)革命的沖擊、資產階級民主思想的傳播、歐美主要國家資產階級政治制度的建立及社會生活的迅速提高和文化藝術的豐富多彩等,都是推動俄國和日本這兩個國家進行改革的強大外部力量?!边@說明俄、日的改革( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 17:0:1組卷:8引用:2難度:0.7
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