讀表：
| 記述 | 出處 |
| “秦王（李世民）與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】?jī)?！?/td> | 《舊唐書?高祖本紀(jì)》 |
| “薛舉寇涇州，太宗（李世民）率眾討之，不利而旋?！?/td> | 《舊唐書?太宗本紀(jì)》 |
| “秦王世民為西討元帥……劉文靜（唐朝將領(lǐng)）及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績(jī)。” | 《新唐書?高祖本紀(jì)》 |
| “薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進(jìn)位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗?！?/td> | 《新唐書?太宗本紀(jì)》 |
【考點(diǎn)】歷史與歷史學(xué)．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：161引用：66難度：0.9
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1．某學(xué)者在西方被稱為“史學(xué)之父”，是他首先創(chuàng)立了西方歷史編纂學(xué)上的一種正宗體裁，開始運(yùn)用歷史批判的方法撰述歷史，其傳世之作《歷史》是西方史學(xué)上第一部名副其實(shí)的歷史著作。該學(xué)者是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/22 0:0:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．通史、斷代史都是呈現(xiàn)歷史的恰當(dāng)形式，而有關(guān)通史與斷代史認(rèn)識(shí)之分歧，由來(lái)已久。據(jù)此，閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：司馬遷撰寫《史記》旨在“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。班固認(rèn)為“漢紹堯運(yùn)，以建帝業(yè)，至于六世”，司馬遷將其“編于百王之末，廁于秦、項(xiàng)之列”不妥，故斷漢為史，撰《漢書》，以彰顯漢代歷史地位。上述兩者對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
材料二：20世紀(jì)初期，章太炎指出：“所貴乎通史者，固有二方面：一方以發(fā)明社會(huì)政治進(jìn)化衰微之原理為主，則于典志見之；一方以鼓舞民氣，啟導(dǎo)方來(lái)為主，則亦必于紀(jì)傳見之?！绷?jiǎn)⒊J(rèn)為，“《史記》以社會(huì)全體為史的中樞，故不失為國(guó)民的歷史；《漢書》以下，則以帝室為史的中樞，自是而史乃變?yōu)榈弁跫易V矣。”他欲草一中國(guó)通史，以助愛(ài)國(guó)主義之發(fā)達(dá)。
——以上材料摘編自趙梅春《不通古今之變則無(wú)以言通史》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出兩人治史觀點(diǎn)的不同，概述兩書成書的歷史共同因素。
（2）比較材料一，概述材料二呈現(xiàn)的新觀點(diǎn)，及其反映的治史價(jià)值追求。發(fā)布：2024/9/5 4:0:8組卷：0引用：4難度：0.5 -
3．材料 劉知畿（661-721年），字子玄，徐州彭城人，唐朝大臣、史學(xué)家。一生著迷頗豐，其《史通》成為我國(guó)第一部系統(tǒng)性的史論專著。他在《史通》中提出史官、史家是史學(xué)活動(dòng)中的主體，優(yōu)秀的史官、史家應(yīng)當(dāng)“能成其良直，撞名今古”。他對(duì)史官、史家之社會(huì)作用持有正面的、積極的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“書法無(wú)隱”的原則，主張“彰善貶惡，不避強(qiáng)御”，對(duì)后世史官、史家產(chǎn)生極大影響。他提出的“史才三長(zhǎng)”論，即“史才”是作為一個(gè)歷史學(xué)者必須具備的文字功底，最好是文字簡(jiǎn)潔、明晰、準(zhǔn)確；“史學(xué)”是歷史學(xué)者具備的博通古今的史實(shí)功底；“史識(shí)”是史學(xué)見識(shí)，即用正確的歷史觀作指導(dǎo)，才能寫好歷史論著。“史才三長(zhǎng)”論是對(duì)《史通》之論史官、史家的另一種表述形式，也可看作是理論與實(shí)際的結(jié)合。
——摘編自瞿林東《論劉知＜史通＞關(guān)于史學(xué)構(gòu)成的思想》等（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括劉知關(guān)于史官、史家的主張。
（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析劉知能關(guān)于史官、史家主張的意義。發(fā)布：2025/1/2 2:0:2組卷：1引用：2難度：0.5
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