探究陽(yáng)光的殺菌作用
人們普遍認(rèn)為陽(yáng)光可以殺菌,有位外國(guó)網(wǎng)友想一探究竟,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:準(zhǔn)備兩個(gè)相同的白色瓷盤(pán),用3%的過(guò)氧化氫進(jìn)行噴霧滅菌。
第二步:取一小撮污泥,與胚芽水(含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))充分混合,靜置一段時(shí)間后,分別吸取1毫升上清液,滴在兩個(gè)盤(pán)子上,戴無(wú)菌手套將液體涂抹均勻。
第三步:待盤(pán)子完全干燥后,將兩者疊放在一起,然后放在陽(yáng)光下曝曬4小時(shí)、使上面的盤(pán)子能充分接觸陽(yáng)光,下面的盤(pán)子基本無(wú)法接觸陽(yáng)光。
第四步:分別用無(wú)菌棉棒蘸取無(wú)菌水,擦拭盤(pán)子后,均勻涂抹在相應(yīng)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基(已滅菌)上。
第五步:將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,然后觀察培養(yǎng)基上的菌落。
該網(wǎng)友的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)瓷盤(pán)、培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,以及使用無(wú)菌手套,無(wú)菌棉棒、無(wú)菌水的目的是 排除相關(guān)材料用具上的雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(或“控制變量”)排除相關(guān)材料用具上的雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(或“控制變量”)。
(2)第二步中,網(wǎng)友用胚芽水而不是清水與污泥進(jìn)行混合、目的是 為細(xì)菌和真菌(微生物)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(有機(jī)物)為細(xì)菌和真菌(微生物)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(有機(jī)物)。
(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是 陽(yáng)光陽(yáng)光。
(4)請(qǐng)你對(duì)該網(wǎng)友的實(shí)驗(yàn)提出一點(diǎn)改進(jìn)建議:①進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或“設(shè)置重復(fù)組”);②盤(pán)子應(yīng)與培養(yǎng)皿對(duì)應(yīng)編號(hào)或做標(biāo)記;③兩個(gè)盤(pán)子最好不要疊放,應(yīng)分開(kāi)放置,其中一個(gè)用紙或黑布遮光;④第四步最好增加一個(gè)用無(wú)菌棉棒蘸無(wú)菌水,直接在培養(yǎng)基上涂抹的組作為空白對(duì)照。(寫(xiě)出任意一條即可)①進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或“設(shè)置重復(fù)組”);②盤(pán)子應(yīng)與培養(yǎng)皿對(duì)應(yīng)編號(hào)或做標(biāo)記;③兩個(gè)盤(pán)子最好不要疊放,應(yīng)分開(kāi)放置,其中一個(gè)用紙或黑布遮光;④第四步最好增加一個(gè)用無(wú)菌棉棒蘸無(wú)菌水,直接在培養(yǎng)基上涂抹的組作為空白對(duì)照。(寫(xiě)出任意一條即可)
(5)根據(jù)該網(wǎng)友的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,初步得出的結(jié)論是 陽(yáng)光具有一定的殺菌作用陽(yáng)光具有一定的殺菌作用。
這一結(jié)論對(duì)我們的生活有什么啟示?被褥、衣物、墩布等最好經(jīng)常放在陽(yáng)光下(戶外)晾曬,可起到殺菌的作用被褥、衣物、墩布等最好經(jīng)常放在陽(yáng)光下(戶外)晾曬,可起到殺菌的作用
【考點(diǎn)】檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌.
【答案】排除相關(guān)材料用具上的雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(或“控制變量”);為細(xì)菌和真菌(微生物)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(有機(jī)物);陽(yáng)光;①進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或“設(shè)置重復(fù)組”);②盤(pán)子應(yīng)與培養(yǎng)皿對(duì)應(yīng)編號(hào)或做標(biāo)記;③兩個(gè)盤(pán)子最好不要疊放,應(yīng)分開(kāi)放置,其中一個(gè)用紙或黑布遮光;④第四步最好增加一個(gè)用無(wú)菌棉棒蘸無(wú)菌水,直接在培養(yǎng)基上涂抹的組作為空白對(duì)照。(寫(xiě)出任意一條即可);陽(yáng)光具有一定的殺菌作用;被褥、衣物、墩布等最好經(jīng)常放在陽(yáng)光下(戶外)晾曬,可起到殺菌的作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:228引用:6難度:0.5
相似題
-
1.如圖所示,保存不當(dāng)?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某興趣小組進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表。
組別 實(shí)驗(yàn)處理 實(shí)驗(yàn)操作 恒溫培養(yǎng)(1周) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個(gè)大小相同的玻璃瓶中,經(jīng)過(guò)高溫處理后待用。 加入少量清水,將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水,將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得
(2)甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
(3)對(duì)比
(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.5 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”于是,他打算做如下探究.請(qǐng)你和他一起做:(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制訂計(jì)劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實(shí)施計(jì)劃:(略)
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.3 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)實(shí)施計(jì)劃
(5)得出結(jié)論:發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷