閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2019年3月1日，我國(guó)施行的《國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)管理辦法》，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，深入實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)域性整體保護(hù)。
材料二：閱讀以下幾位京劇大師或相關(guān)部門(mén)對(duì)京劇的做法和認(rèn)識(shí)：
京劇大師梅葆玖：重新改編演出《太真外傳》；指導(dǎo)創(chuàng)作演出大型新編歷史劇《洛神賦》；改編京劇《梅蘭霓裳》，用先進(jìn)的技術(shù)手段呈現(xiàn)了傳統(tǒng)的民族文化，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行了跨越時(shí)代的演繹。
北京京劇院院長(zhǎng)李恩杰：劇院最重要的就是人才培養(yǎng)。一批批、一代代，出人才能出戲，所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，在人才培養(yǎng)上做到與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)不同的時(shí)代，創(chuàng)造了不同的人才培養(yǎng)方法。
北京京劇院：以《狼牙山五壯士》經(jīng)典片段為原型創(chuàng)作京劇作品《狼牙山》，親近國(guó)粹，走近英雄，上了一堂特殊的愛(ài)國(guó)主義教育課。
（1）材料一說(shuō)明了什么？
（2）加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)域性整體保護(hù)有什么意義？
（3）結(jié)合材料二談一談，可以采取哪些措施讓京劇發(fā)揚(yáng)光大。