生長素（IAA）是人們發(fā)現(xiàn)的第一種植物激素，之后又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多種其他植物激素。請回答下列問題：
（1）生長素主要在 芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子（至少回答2個）部位由 色氨酸色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。
（2）生長素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到植物向光性的原因，為確定生長素在尖端下部分布不均是由于生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸造成的，而不是單側(cè)光引起向光側(cè)生長素分解造成的，某同學(xué)設(shè)計了如下對照實驗，一段時間后檢測a～d瓊脂塊中生長素的含量。若出現(xiàn) a=b,c＜d（或c＜a=b＜d）a=b,c＜d（或c＜a=b＜d）結(jié)果，則可得出上述結(jié)論。
（3）在植物的向光生長過程中，光作為一種 信號信號，最終影響、調(diào)控著植物細(xì)胞核內(nèi) 特定基因的表達(dá)特定基因的表達(dá)，從而使其向光彎曲生長。除了光，溫度、重力溫度、重力（答出兩點）等環(huán)境因素也會參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。
【答案】芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子；色氨酸；a=b，c＜d（或c＜a=b＜d）；信號；特定基因的表達(dá)；溫度、重力
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.6
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1．淀粉體-平衡石假說認(rèn)為植物依靠內(nèi)含淀粉體的細(xì)胞感受對重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸。植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)由聚合轉(zhuǎn)變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中。下列敘述錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 4:0:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．某同學(xué)將豌豆幼苗橫放幾小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，觀察到細(xì)胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側(cè)生長素的濃度低于Ⅱ側(cè)（圖中?表示生長素的分布狀況）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：7引用：4難度：0.7 -
3．為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設(shè)計了如下實驗：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上（G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)）．請回答下列問題：
（1）由上述實驗結(jié)果可以看出，生長素具有使根向彎曲生長的作用，其原因是．
（2）用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動，則一段時間后，幼苗的根的生長狀況是．
（4）若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為，對所選的植物的要求是．發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5
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