黃輝同學(xué)是學(xué)校選課系統(tǒng)的管理員，它利用Access軟件制作了關(guān)于某校2016年4月份選課情況的數(shù)據(jù)表，具體的數(shù)據(jù)如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）學(xué)校選修課選課系統(tǒng)屬于

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)

，（填：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)/數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)/數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)）．
（2）黃輝同學(xué)在設(shè)計(jì)該數(shù)據(jù)表（圖1）時(shí)設(shè)計(jì)了

11

11

個(gè)字段，在其中“準(zhǔn)考證”字段類型應(yīng)設(shè)計(jì)為

B

B

（填字母：A．?dāng)?shù)字 B．文本C．自動(dòng)編號(hào)）
（3）黃輝想在本數(shù)據(jù)表中添加一條記錄，他可以單擊圖1中的

E

E

（填字母）實(shí)現(xiàn)．他添加了一條內(nèi)容為“陳有慶 130…”新記錄，輸入完成后，該記錄編號(hào)字段的字段值有可能的是

D

D

（填字母：A.5   B.6   C.9  D.12）
（4）黃輝想根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行題為《高中生選考偏好的分析》的研究性學(xué)習(xí)，寫研究報(bào)告時(shí)，他需要將采集到的很多原始資料整理后編輯，其中部分文字是以圖片方式保存著（如圖2），需要用OCR軟件識(shí)別．但是，黃輝用OCR打開(kāi)待識(shí)別圖片所在文件夾時(shí)，對(duì)話框中卻找不到該圖片（如圖3），則應(yīng)在“文件類型”下拉列表框中選擇

②

②

類型（填編號(hào)：①TIF文件 ②BMP文件 ③PCX文件 ④JPG文件）才能看到．


（5）黃輝使用Word軟件編輯完研究報(bào)告后，發(fā)現(xiàn)文中有多處“技木”需要修改為“技術(shù)”，他可以使用Word的

替換

替換

（填：替換/修訂/批注/自動(dòng)更正）功能快速實(shí)現(xiàn)．
（6）黃輝用Word文字處理軟件編排出圖文并茂的研究報(bào)告，如圖4所示：其中的圖片與文字的版式是

②

②

（填編號(hào)：①嵌入型②四周型③浮于文字上方④襯于文字下方）