試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

課內(nèi)閱讀。
      不知從什么時(shí)候起,和他出去,他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。有一次,我?guī)ベI東西,他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢,走近了柜臺(tái),忽然又膽怯起來(lái)。我說(shuō):“你遞上錢,我?guī)湍阏f(shuō)好了?!薄安灰灰?,我自己說(shuō)?!彼f(shuō)。到了柜臺(tái)前,他又囑咐我一句:“你不要講話??!”營(yíng)業(yè)員終于過(guò)來(lái)了,他神情有點(diǎn)兒緊張,勇敢地開(kāi)口了:“同志,買,買,買……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了:“買一包山楂片。”他好久沒(méi)說(shuō)話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪,我有點(diǎn)兒后悔起來(lái)。后來(lái),他會(huì)自個(gè)兒拿著五個(gè)汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下腳步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來(lái),情緒日益高漲,最終變成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買,他便努地喝橘子水。一個(gè)炎熱的中午,我從外面回來(lái),見(jiàn)他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前面,露出半個(gè)腦袋。營(yíng)業(yè)員只顧和幾個(gè)成年人做生意,看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我很想走過(guò)去幫他叫一聲“同志”,可最后還是忍住了。
(1)請(qǐng)給上文擬一個(gè)小標(biāo)題:
小男子漢
小男子漢
。
(2)這段文字通過(guò)哪兩件事表現(xiàn)“我們家的男子漢”的個(gè)性特點(diǎn)?
第一件事是去柜臺(tái)買東西要求自己和營(yíng)業(yè)員講話。第二件事是自己去小店買橘子水。
第一件事是去柜臺(tái)買東西要求自己和營(yíng)業(yè)員講話。第二件事是自己去小店買橘子水。

(3)說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用?他好久沒(méi)說(shuō)話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪。
這句話是對(duì)他的神態(tài)描寫,“潦草”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了他獨(dú)立做事失敗后吃東西的神態(tài),形象地揭示了小男孩內(nèi)心的沮喪。
這句話是對(duì)他的神態(tài)描寫,“潦草”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了他獨(dú)立做事失敗后吃東西的神態(tài),形象地揭示了小男孩內(nèi)心的沮喪。

(4)“我很想走過(guò)去幫他叫一聲‘同志’,可最后還是忍住了。”為什么?
“我”最后忍住了是因?yàn)椤拔摇辈幌雮撕⒆拥淖宰鹦模霛M足“他”的獨(dú)立愿望。
“我”最后忍住了是因?yàn)椤拔摇辈幌雮撕⒆拥淖宰鹦模霛M足“他”的獨(dú)立愿望。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】小男子漢;第一件事是去柜臺(tái)買東西要求自己和營(yíng)業(yè)員講話。第二件事是自己去小店買橘子水。;這句話是對(duì)他的神態(tài)描寫,“潦草”這個(gè)詞語(yǔ)寫出了他獨(dú)立做事失敗后吃東西的神態(tài),形象地揭示了小男孩內(nèi)心的沮喪。;“我”最后忍住了是因?yàn)椤拔摇辈幌雮撕⒆拥淖宰鹦模霛M足“他”的獨(dú)立愿望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:16引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          這是星星的“星”。天上三光日月星,在甲骨文里,太陽(yáng)和月亮都只用一個(gè)形體來(lái)表示,星星的特點(diǎn)是數(shù)量多,所以一開(kāi)始用三個(gè)相同的形體來(lái)表示,以便跟日、月相區(qū)別,但問(wèn)題是,這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物大多了,三塊石頭、三個(gè)拳頭……誰(shuí)說(shuō)一定就是星星呢?于是,古人就在原來(lái)的字形上加了一個(gè)聲符“生”,強(qiáng)化了字音,就能把”星”和其他事物區(qū)分開(kāi)來(lái)了。
          這是鳳凰的“鳳”,繁體字寫作“鳳”。鳳凰是古代傳說(shuō)中的神鳥(niǎo),它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀,頭上有冠,身后拖著漂亮的長(zhǎng)尾巴。盡管如此,表示“鳳”與表示其他鳥(niǎo)的字形也較難分清,古人想出了辦法:在原來(lái)的字形上增加了一個(gè)部件“凡”,用來(lái)標(biāo)示字音。這樣一來(lái),“鳳”字有了聲符“凡”,原來(lái)的象形字就變成了形符,是不是像鳳凰之形,已經(jīng)變得不重要了。
    “星”和“鳳”有共同的特點(diǎn):它們?cè)瓉?lái)都是象形字,有著顯明的圖畫(huà)文字特征。漢字畢竟
     
    繪畫(huà),
     
    文字符號(hào),字形經(jīng)過(guò)演變,象形的特征
     
    弱化,
     
    不容易辨認(rèn)出來(lái)了。因此,古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新的形聲字。
    (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    ①區(qū)別--
     

    ②辨認(rèn)--
     

    (2)在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (3)短文第一段中省略號(hào)的作用是
     
    。
    (4)選文主要講了“
     
    ”和“
     
    ”這兩個(gè)形聲字的由來(lái),它們的共同點(diǎn)是:原來(lái)都是
     
    ,都有著鮮明的
     
    特征。

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:38引用:2難度:0.6
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          雨停了,天上有一座美麗的橋。
          爸爸,你那把
     
    花用的水壺呢?如果我
     
    著它,走到橋上,把水
     
    下來(lái),那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水去
     
    田了,你高興嗎?
    (1)將下列詞語(yǔ)填在文中的橫線上。(填序號(hào))
    ①灑  ②澆  ③提
    (2)天上這座美麗的橋其實(shí)是
     

    (3)如果“我”把水灑下來(lái),爸爸高興嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:23引用:3難度:0.6
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          可是,有一天,這十個(gè)太陽(yáng)覺(jué)得輪流(直  值)日太沒(méi)意思啦,于是,他們一起跑了出來(lái),出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球,炙烤著大地。
    ??禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,連地上的沙石好像都要(熔   融)化了。人類的日子非常艱難。
    (1)畫(huà)去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。
    (2)在文中找出人們生活艱難的句子。
    (3)看到人們生活這么艱難,你想說(shuō)些什么?

    發(fā)布:2025/3/13 0:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正