閱讀材料，完成下列要求。
勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的源泉。
2020年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，提出勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)是：通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；具備滿(mǎn)足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對(duì)教育的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)民綜合素質(zhì)的提升，關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，具有重大意義。
開(kāi)展勞模精神教育是勞動(dòng)教育的重要內(nèi)容，一代又一代勞動(dòng)模范既創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，又創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富。鐵人王進(jìn)喜、雜交水稻之父袁隆平、抗疫英雄鐘南山等不同時(shí)代的勞動(dòng)模范以自己的模范行動(dòng)鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。勞模精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是激勵(lì)我國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不被任何干擾所惑、在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)分析勞動(dòng)教育在培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人中的作用。
（2）習(xí)近平總書(shū)記在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)指出：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明這一論斷對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟迪。
（3）加強(qiáng)勞動(dòng)教育需要踐行勞模精神，請(qǐng)你結(jié)合自身的勞動(dòng)體驗(yàn)，就中學(xué)生日常生活中如何踐行勞模精神提三條建議。