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一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難[nàn nán]的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴[chái cái]的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做?!?br /> 這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒?!?br />(1)請給文中帶點字選擇正確讀音。
(2)他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。這句話說明 ②②
①他們缺乏教養(yǎng),連起碼的禮貌都不懂。
②他們實在太餓,顧不上說感謝的話。
(3)從短文中找出兩個成語:
①形容餓極了:狼吞虎咽狼吞虎咽
②形容極瘦:骨瘦如柴骨瘦如柴
(4)這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”
①年輕人目光灰暗的原因是什么?
因為小伙子做人原則是不能不勞而獲,沒有干活就意味著他不能吃飯,所以他的眼神灰暗了。因為小伙子做人原則是不能不勞而獲,沒有干活就意味著他不能吃飯,所以他的眼神灰暗了。
②年輕人的話告訴我們什么?
做人要有尊嚴,不能不勞而獲,輕易接受別人得施舍。做人要有尊嚴,不能不勞而獲,輕易接受別人得施舍。
【考點】記敘文.
【答案】②;狼吞虎咽;骨瘦如柴;因為小伙子做人原則是不能不勞而獲,沒有干活就意味著他不能吃飯,所以他的眼神灰暗了。;做人要有尊嚴,不能不勞而獲,輕易接受別人得施舍。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 7:0:8組卷:14難度:0.1
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1.鏡頭下逃命的藏羚羊 出格爾木不到一小時,就到昆侖山口了。一塊不很規(guī)則的火山石上,鐫刻著幾個鮮紅的大字:昆侖山口。
草原輕柔漫展,隨著我們行駛的節(jié)奏而蕩開高原的韻律。草勢不夠豐厚肥美,甚至沒有形成綠的層次。偶爾能夠看到一個小水灣,閃動著草原的清純與靈性。在一個小水灣旁邊,我竟捕捉到了一只孤獨的藏羚羊的鏡頭。
與遼闊的空間相比,它顯得過于渺小了,因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著,覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠道而來的攝影人,的確是抓到了一個悲天憫人的鏡頭。
隨著長焦鏡頭的緩緩調動,我與藏羚羊一寸寸地挨近。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色,還有它那嬌媚的充盈著生動氣息的唇線。它的腿很修長,身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得溫情脈脈。
當我定格在它的眼睛上時,我被震動了。它的眼神里怎么飄瀉出一串驚恐的光斑,帶動著全身微微戰(zhàn)栗?還未等我讀懂它的驚懼來自何處,這只令人垂憐的小生靈竟然掉頭狂奔。
我茫然無措地搜尋著來自它周圍的威脅物。顯然,我沒有找到,只能任憑它像個不規(guī)則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越模糊。正是在這種模糊中,我下意識地瞅瞅我那照相器材:探出去的長鏡頭像槍口一樣,正瞄準了這只無辜的小生靈。頓時,我明白了我的錯誤。它是擔心,我按住快門的手會在瞬間發(fā)射出奪命的子彈。
獵獵寒風扯破了天邊的云朵。我緩緩地收起照相器材,一片惆悵中,我想起了這樣的文字:“夜幕降臨了,汽車前燈亮了,成百上千頭藏羚羊向危險地帶狂奔而去。槍聲四起,藏羚羊嘶鳴不止。飛揚的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅車而去,……一頭藏羚羊已經被剝去了皮,它不住地淌血。一只小藏羚羊依偎在死去的母藏羚羊身邊,吮吸著它冰冷的乳頭……”
這段報載的文字已經拓印到我的心上了,而且不斷地折磨著我:從我鏡頭下逃走的那只藏羚羊,會不會就是那個吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢?
(1)第三段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么?請根據文意簡要回答。
(2)第六段中,“我明白了我的錯誤”。根據文意,說說“我的錯誤”的具體含義。
(3)第七段中引述了報載的獵殺藏羚羊的文字有什么作用?
(4)下列對文章的賞析,不正確的兩項是
A.正因為藏羚羊十分渺小,嬌媚生動,溫情脈脈,而且依戀母親,所以作者覺得藏羚羊肯定通人性。
B.藏羚羊“像個不規(guī)則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越模糊”形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命,疾速遠去的情景。
C.“獵獵寒風扯破了天邊的云朵?!边@句景物描寫,既寫出了作者的自責心理,又揭露了偷獵者的殘忍無情。
D.文章結尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”,含蓄地表達了作者對殘殺生靈的暴行的憤慨,也表達了“人與自然要和諧共處”的強烈愿望。發(fā)布:2025/3/11 1:0:1組卷:18引用:1難度:0.1 -
2.閱讀小能手。
一次比一次有進步 菜園里,冬瓜躺在地上,茄子掛在枝上。
屋檐下,燕子媽媽對小燕子說:“你到菜園去,看看冬瓜和茄子有什么不一樣?”小燕子去了,回來說:“媽媽,媽媽,冬瓜大,茄子小!”
燕子媽媽說:“你說得對。你能不能再去看看,還有什么不一樣?”小燕子又去了,回來說:“媽媽,媽媽,冬瓜是綠的,茄子是紫的!”
燕子媽媽點點頭,說:“很好。可是,你能不能再去仔細看看,它們還有什么不一樣?”小燕子又去了,回來高興地說:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛,茄子的把兒上有小刺!”燕子媽媽笑了,說:“你一次比一次有進步!”
(1)燕子媽媽
(2)冬瓜和茄子都有哪些不同?
答:
(3)燕子媽媽最后為什么笑了?
(4)燕子媽媽幾次說話的表現(xiàn)有什么不同?把那些寫說話表情的詞語找出來,寫在下面。發(fā)布:2025/3/11 1:0:1組卷:15引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
學會感恩 在林中小道上走著兩個人--爺爺和小孩。驕陽似火,熱得他們頭上直冒汗,此時多么想喝口水啊。
祖孫倆走到一條小河旁。清涼的河水發(fā)出輕輕的潺( chán )潺聲。他們彎下身子,喝了起來。
“謝謝你,小河?!睜敔斦f。
男孩笑了起來。
“您為什么要對小河說‘謝謝’?”他問爺爺,“要知道,小河不是活人,它聽不到您的話,也不會接受您的感謝?!?br /> 爺爺意味深長地說:“是這樣,如果狼喝了小河的水,它是不會說‘謝謝’的。而我們不是狼,我們是人。你知道嗎,為什么人要說‘謝謝’?好好想一想,誰需要這個詞?”
小男孩沉思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長……
(1)聯(lián)系上下文理解詞語。
驕陽似火:
意味深長:
(2)男孩笑爺爺的原因是什么?在文中用“--”畫出相關語句。
(3)文章的結尾“他的路還很長很長……”中的“路”指的是
A.前面的林蔭路
B.人生之路
(4)從爺爺身上你學到了什么?發(fā)布:2025/3/11 1:0:1組卷:5難度:0.5