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試題詳情
閱讀課文選段，回答問題。
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他 既既不能動(dòng)彈（tán dàn） tántán，也也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯（屈服 順從） 屈服屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡（wù è ） èè的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
（1）用“√”在括號(hào)里選擇正確的注音和詞語。
（2）在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（3）普羅米修斯受到了哪兩種可怕的折磨？從中我們可以感受到他怎樣的品質(zhì)？
（4）普羅米修斯是天神，人類沒有火并不影響他過無憂無慮的生活，可他卻冒著生命危險(xiǎn)“盜”取火種，給人類帶來溫暖，結(jié)果自己遭到了嚴(yán)厲的懲罰。有人說，普羅米修斯很傻，他這樣做不值得，你認(rèn)為呢？
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】既；tán；也；屈服；è
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 15:30:1組卷：34引用：2難度：0.5
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1．讀句子，完成練習(xí)。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。
（1）這句話運(yùn)用了的修辭手法，形象地寫出老麻雀急切地保護(hù)自己的孩子，突出老麻雀為了救孩子寧可犧牲自己的精神。
（2）“拯救”的近義詞是，反義詞是。
（3）請(qǐng)運(yùn)用這種修辭手法續(xù)寫句子。
①寧靜的夜晚，只有那天上的星星在。
②秋天到了，樹上。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：32引用：1難度：0.3 -
2．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。邊讀邊想象畫面，感受自然之美。
??細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
（1）在橫線上填上合適的動(dòng)詞。衣裳小船野花
（2）對(duì)文中畫線的句子的理解正確的是
A.溪水穿過碎石，穿過草叢，散發(fā)出山草和野花的清香；皎潔的月光照在水面上，波光粼粼。
B.寫出了山草、野花和月光的動(dòng)態(tài)美。
C.運(yùn)用了以靜襯動(dòng)的寫法。
（3）“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”你是怎么理解這句話的？
（4）聯(lián)系自己的生活場景，仿照下面的句子，寫一寫你和媽媽的溫馨瞬間。
例：阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：50引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)片段閱讀。
其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的。
“我胖得夠美了!”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?/bdo>
（1）選段主要寫了
A.落到了水溝里的豆子是最了不起的。
B.四粒豆的最終結(jié)果。
（2）文中畫“ ”的句子是 描寫，“從來不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)”表示 關(guān)系，這句話表現(xiàn)了 。
A.語言 遞進(jìn) 這粒豆子的驕傲、自大
B.動(dòng)作 遞進(jìn) 這粒豆子的謙虛
（3）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。想飛到廣闊世界里去的豌豆 被鴿子吃掉了 在地上打滾的兩粒豆子 被鴿子吃掉了 想飛進(jìn)太陽里去的豌豆 落到了臟水溝里 發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：50引用：1難度：0.8
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