青春似火，青春閃光；青春無(wú)悔，青春不朽。習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年“愿大家不負(fù)青春，不負(fù)韶華，形成成熟的人生觀、價(jià)值觀，走好人生的路，系好人生的第一顆紐扣”。為了讓在校的中學(xué)生深刻體驗(yàn)志愿者事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就，生動(dòng)展現(xiàn)志愿者在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，某校組織了“青春志愿行，共筑愛(ài)國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。
（1）如果讓你為同學(xué)們準(zhǔn)備一面活動(dòng)旗幟，如圖備選旗幟應(yīng)該選的是

③

③

。

（2）請(qǐng)你結(jié)合志愿精神用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言給大家介紹這面旗幟中標(biāo)識(shí)的寓意。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們分小組完成各自相應(yīng)的任務(wù)，下面是甲組同學(xué)的部分行為：
行為1  甲組同學(xué)來(lái)到了某鎮(zhèn)的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大棚基地”，同學(xué)們幫助承包大棚的農(nóng)民完成了翻地、平整等勞動(dòng)工作。
行為2  從大棚基地回來(lái)的路上看到廣場(chǎng)的大屏幕上播放很多違反防疫政策的人的照片，一位村民疑惑：“這不侵犯人家的權(quán)利嗎？“同學(xué)小安給這位村民耐心講解屏幕播放這些的價(jià)值。
（3）老師對(duì)同學(xué)們的行為選擇都打了“正分”，你認(rèn)為原因在何處？
乙組同學(xué)在完成任務(wù)中遇到一件“傷心的事”
學(xué)生張雪的家庭狀況本來(lái)就一般，父母都給工廠打工。前幾天，其父親檢測(cè)出得了白血病，對(duì)于這個(gè)并不富裕的家庭，猶如晴天霹靂。張雪母親拿出了家里所有的存款，依然不能滿足給其父親看病的費(fèi)用，張雪決定輟學(xué)打工來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)，挽救父親的生命。
（4）你認(rèn)為同學(xué)們可以采取哪些有效的方法來(lái)幫助張雪？
（5）活動(dòng)結(jié)束后老師讓同學(xué)們總結(jié)一下要想成為合格志愿者的應(yīng)具備的條件？