試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在觀察螞蟻的取食行為時(shí)發(fā)現(xiàn):螞蟻常聚集在甜味食品周?chē)?。很少聚集在辣味食品周?chē)ky道螞蟻喜歡吃甜味食品嗎?為了驗(yàn)證這一點(diǎn),該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩個(gè)大小、材質(zhì)
相同
相同
的潔凈棉團(tuán)。分別標(biāo)記為1號(hào)和2號(hào)。
②將1號(hào)棉團(tuán)滴入
糖水
糖水
,2號(hào)棉團(tuán)滴入等量的清水。同時(shí)并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。
③將經(jīng)過(guò)
饑餓
饑餓
處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。
④觀察并記錄螞蟻的
取食
取食
情況。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①
相同
相同
糖水
糖水
饑餓
饑餓
取食
取食

(2)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作出的假設(shè)是
螞蟻喜歡甜的食物
螞蟻喜歡甜的食物
。
(3)如果有較多的螞蟻在
1
1
號(hào)棉團(tuán)處聚集,就說(shuō)明螞蟻喜歡吃甜味食品。
(4)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,觸角會(huì)自主地硬起來(lái)。這種行為是螞蟻的本能,屬于動(dòng)物的
先天性
先天性
(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)“)行為。

【答案】相同;糖水;饑餓;取食;相同;糖水;饑餓;取食;螞蟻喜歡甜的食物;1;先天性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.夏天,晚自習(xí)的教室里進(jìn)來(lái)許多白蟻。為什么會(huì)有這么多白蟻呢?一些同學(xué)認(rèn)為這可能與燈光有關(guān)。于是,同學(xué)們分頭觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)燈光的地方白蟻確實(shí)比有燈光的地方少。劃線(xiàn)的這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:12引用:1難度:0.9
  • 2.生活中常用的消毒液能減少細(xì)菌滋生和傳播。有人認(rèn)為消毒液的濃度越高越好,實(shí)際情況是否如此?科學(xué)興趣小組對(duì)此展開(kāi)了研究,他們用水將A品牌消毒液進(jìn)行稀釋?zhuān)渲瞥?種不同濃度的消毒液,分別對(duì)七年級(jí)的各班的教室進(jìn)行消毒,并測(cè)定殺菌率,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。(注:圖甲中濃度“1/100”表示消毒液與水的體積比為 1:100)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)科學(xué)興趣小組在測(cè)定殺菌率時(shí),需要在每間教室的不同位置取樣檢測(cè),計(jì)算平均值,這樣做的目的是
     
    。
    (2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在一定濃度范圍內(nèi),隨著消毒液濃度的增加,殺菌率逐漸
     
    (填“增加”、“減少”或“不變”)。
    (3)有同學(xué)提出消毒液能殺菌,是不是也會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響呢?科學(xué)興趣小組又對(duì)A品牌消毒液的成分進(jìn)行了資料查詢(xún),查詢(xún)結(jié)果如圖乙所示。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和查詢(xún)結(jié)果,你建議教室消毒液濃度應(yīng)選擇甲圖中5種配比中的哪一種最佳,并說(shuō)明理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.著名的科學(xué)家?jiàn)W斯特在整理器材時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了電流能使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,從而進(jìn)行持續(xù)研究,最終發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。他的最初發(fā)現(xiàn)來(lái)源于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 6:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正