仔細(xì)閱讀課文,借助課文中的旁批完成下面的表格。
閱讀目的 | 閱讀方法 | 課文中的信息 |
過(guò)濾一些跟閱讀目的無(wú)關(guān)或者關(guān)系不大的內(nèi)容。 | 快速瀏覽 | ① 課文第一自然段。 課文第一自然段。 |
快速把握這個(gè)自然段的主要意思。 | ② 尋找中心句 尋找中心句 |
第二自然段:地球絕不是有生命存在的唯一天體。 |
從信息量特別大的段落中提取出關(guān)鍵信息,達(dá)到閱讀目的。 | ③ 提取關(guān)鍵信息 提取關(guān)鍵信息 |
從第四自然段中提取出關(guān)鍵信息:水星.金星表面溫度極高,不可能有生命存在;木星、土星、天王星和海王星表面溫度太低也不可能有生命存在。 |
借助其他資料對(duì)已有資料進(jìn)行補(bǔ)充,從而獲得全面的、新鮮的信息。 | ④ 查找資料 查找資料 |
課文提到的最新證據(jù)是1975年的,那么,從1975年到現(xiàn)在,又有哪些新的研究進(jìn)展呢?我們可以進(jìn)一步去查找資料,以求更好地達(dá)成閱讀目的。 |
【考點(diǎn)】課文理解.
【答案】課文第一自然段。;尋找中心句;提取關(guān)鍵信息;查找資料
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 1:30:1組卷:40引用:2難度:0.7
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1.“一百個(gè)問(wèn)號(hào)”表示什么?表示要向別人請(qǐng)教一百次。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.6 -
2.把句子與對(duì)應(yīng)人物的特點(diǎn)連線。
A.“你過(guò)來(lái),”她說(shuō),“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過(guò)時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”
B.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的?!?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家……
D.但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。A. 淘氣、頑皮 B. 天真貪吃 C. 懂事、孝順 D. 溫柔善良 發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.9 -
3.“一百個(gè)問(wèn)號(hào)”表示什么?表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源的研究過(guò)程。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.7
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