用一串小彩燈扮靚教室,發(fā)現一個小彩燈熄滅后,其他小彩燈依然發(fā)光,小麗猜想小彩燈并聯;取下這個小彩燈,整串彩燈都會熄滅,小麗認為每個小彩燈應該是串聯的,她決定將小彩燈接入圖1所示的電路,測其電阻,探尋奧秘。已知電源電壓為3V,小彩燈的額定電壓為2.5V。
(1)請用筆畫線代替導線,在圖1中將實物電路連接完整。
(2)接入未損壞的小彩燈,調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數為2.5V,電流表的示數如圖2所示,示數為 0.16A0.16A,則小彩燈正常發(fā)光時接入電路的電阻為 15.625Ω15.625Ω。
(3)接入燈絲斷裂的小彩燈,當電壓表示數為0.4V時,電流表示數為0.5A,可知小彩燈燈絲斷裂后接入電路的電阻為 0.80.8Ω。
(4)根據實驗數據可知,燈絲斷裂后,小彩燈并未斷路,而是相當于一段導線,起到連接電路的作用,可使其他小彩燈繼續(xù)工作,但其余小彩燈實際功率會 變大變大。
【答案】0.16A;15.625Ω;0.8;變大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/15 18:0:8組卷:385難度:0.6
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1.某同學指出:在用伏安法測量電阻的實驗中,連接電路時,必須注意下列幾點,你認為其中不必要的一條是( ?。?/h2>
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A.電流表A(量程:0~0.6A,0~3A)。
B.電壓表V (量程:0~3V,0~15V)。
C.滑動變阻器(0~20Ω)。
D.定值電阻R1(阻值:20Ω)。
E.定值電阻R2(阻值:500Ω)
電熱毯的電阻不隨溫度改變,則請回答:
(1)小明同學設計了如圖所示的電路,實驗時他發(fā)現電路連接正確,器材也正常但無法完成實驗,請你幫他分析原因是
(2)為進行較準確的測量,你選擇的實驗器材是
(3)請根據你選擇的器材在圖中的方框內畫出實驗電路圖,寫出被測電阻Rx的表達式。(用所測物理量的符號表示)發(fā)布:2025/1/20 8:0:1組卷:28引用:2難度:0.3 -
3.某實驗小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的阻值”的實驗,電路圖如圖甲所示。已知電阻R1約為2歐,電阻R2約為5歐,電阻R3約為20歐。該實驗供選用的器材有:
A.電源(電壓恒定9伏)
B.電流表(量程0~0.6安)
C.電壓表(量程0~3伏)
D.滑動變阻器(最大電阻10歐,額定電流1.5安)
E.滑動變阻器(最大電阻20歐,額定電流1.5安)
F.滑動變阻器(最大電阻60歐,額定電流0.6安)
G.滑動變阻器(最大電阻70歐,額定電流0.1安)
H.開關、導線若干
(1)為了測定Rl、R2、R3的阻值,實驗中應選用的滑動變阻器是 (填器材的編號)。
(2)根據實驗電路圖,請用畫線當導線完成實物圖乙的連接。
(3)某次實驗中,實驗操作正確,電流表的示數和電壓表的示數如圖丙所示,則電阻兩端的電壓為 伏,通過電阻的電流為 安,電阻的阻值為 歐。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:30難度:0.5