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菁優(yōu)網(wǎng)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線(xiàn)跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線(xiàn)上。當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力
大小相等
大小相等
。
(2)為觀察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”),釋放時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
小卡片旋轉(zhuǎn)
小卡片旋轉(zhuǎn)
。
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是
平衡力必須作用在同一物體上
平衡力必須作用在同一物體上

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是
減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
。

【答案】大小相等;旋轉(zhuǎn);小卡片旋轉(zhuǎn);平衡力必須作用在同一物體上;減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:710引用:107難度:0.3
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  • 1.下列各種動(dòng)作中,在水平地面上無(wú)法保持的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:1118引用:11難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。在兩側(cè)掛上等質(zhì)量鉤碼,紙片保持靜止。
    (1)掛上質(zhì)量不等的鉤碼,紙片不能保持靜止,說(shuō)明平衡的兩個(gè)力的
    相等。
    (2)將紙片轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來(lái),說(shuō)明平衡的兩個(gè)力一定作用在

    (3)將紙片撕開(kāi),兩塊紙片都不能保持靜止,說(shuō)明平衡的兩個(gè)力必須作用在
    。

    發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:290引用:7難度:0.8
  • 3.為了探究“二力平衡的條件”,小剛和小華采用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲和乙所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置
    (選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較光滑的實(shí)驗(yàn)桌面,是為了減小
    力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
    (3)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一
    上,二力才能平衡。
    (4)小剛利用圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)紙片平衡時(shí),用剪刀將紙片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一
    上,二力才能平衡。

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:131引用:7難度:0.5
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