表格是三、四年級學生參加國學經(jīng)典誦讀情況的統(tǒng)計表。
| 人數(shù) 年級 書目 |
《三字經(jīng)》 | 《弟子規(guī)》 | 《論語》 | 《詩經(jīng)》 | 《千字文》 |
| 三年級 | 32 |
50 50
|
28 | 18 | 60 |
| 四年級 | 62 | 12 |
40 40
|
34 | 22 |
描述一：三年級誦讀《弟子規(guī)》的學生人數(shù)比四年級的多38人。
描述二：四年級誦讀《論語》的學生人數(shù)是四年級誦讀《三字經(jīng)》與《千字文》的人數(shù)之差。
（2）三年級誦讀
《詩經(jīng)》
《詩經(jīng)》
的人數(shù)最少，四年級誦讀 《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》
的人數(shù)最少。（3）在參加國學經(jīng)典誦讀的三、四年級學生中，誦讀
《三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》
的總人數(shù)最多。【答案】50；40；《詩經(jīng)》；《弟子規(guī)》；《三字經(jīng)》
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/6 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.8
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1．受新冠肺炎疫情影響，2022年春季學校延期開學，各小學“停課不停學”，利用網(wǎng)絡開展線上學習。復學后，六（1）班對同學們線上學習的效果進行了測評，得到了以下統(tǒng)計圖。
（1）六（1）班共有學生 人，良好的學生有 ，合格人數(shù)占全班總人數(shù)的 %。
（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整。
（3）結合圖中數(shù)據(jù)，說說線上學習的效果怎么樣？怎樣提高數(shù)學線上學習的效果？請你給出合理的建議。發(fā)布：2025/2/6 4:30:2組卷：13引用：5難度：0.6 -
2．下面是二（1）班同學參加課外小組的情況。
（1）把表格補充完整。
（2）小組的人最多，小組的人數(shù)最少。舞蹈小組 體操小組 美術小組 音樂小組 記錄方式 正正正正 正正正 正正一 正 喜歡的人數(shù)
（3）如果每人只能參加其中的1個課外小組，那么二（1）班一共有 人。
（4）舞蹈小組的人數(shù)是音樂小組人數(shù)的 倍。
（5）美術小組比體操小組少 人。發(fā)布：2025/2/6 5:30:3組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．近年來，我國航天事業(yè)飛速發(fā)展，下圖為2017至2021年我國航天發(fā)射次數(shù)統(tǒng)計表：
2017至2021年我國航天發(fā)射次數(shù)統(tǒng)計表年份 2017 2018 2019 2020 2021 數(shù)量/次 18 39 34 39 55 
（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)將統(tǒng)計圖補充完整。
（2）年我國航天發(fā)射次數(shù)最多，比最少的年份多發(fā)射 次。
（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)信息，你有什么感受？發(fā)布：2025/2/6 8:0:1組卷：3引用：3難度：0.7