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20世紀(jì)以來,世界和平與發(fā)展、戰(zhàn)爭與動蕩并存。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
【一戰(zhàn)后國際局勢】
材料一  如表為關(guān)于“凡爾賽-華盛頓體系”的評論。
評論人 身份 評語
福煦 法國元帥 《凡爾賽和約》不是和平,而是20年的休戰(zhàn)。
列寧 蘇俄領(lǐng)袖 華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭,埋下了第一批火種。
(1)請根據(jù)材料一的兩則評論概括“凡爾賽-華盛頓體系”的特點(diǎn),并用史實(shí)加以證明。
【二戰(zhàn)后國際局勢】
材料二  圖1和圖2是20世紀(jì)后期英國和蘇聯(lián)關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的漫畫。
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【注釋】
英國漫畫:英國婦女腳踩著高蹺,兩只高蹺上分別寫著“MARSHALL(馬歇爾)”和“AID(援助)”,她前面的英文是“BETTER STANDARD OF LIFE (更美好的生活)”。
蘇聯(lián)漫畫:馬歇爾正在兜售套圈和軍火。套圈上寫著法國、德國(西德)、意大利、英國、荷蘭等西歐國家的名稱。
(2)材料二兩幅漫畫的含義有何不同?結(jié)合所學(xué)知識,分析導(dǎo)致兩幅漫畫含義不同的原因。
(3)請?jiān)u價材料二兩幅漫畫對研究二戰(zhàn)后國際局勢的史料價值。
【當(dāng)今國際局勢】
材料三  蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國,企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。
--摘編自人民教育出版社《世界歷史》(九年級下冊)
(4)根據(jù)材料三,指出冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢。在這種趨勢下,為構(gòu)建當(dāng)今世界和平與安全,我們應(yīng)該秉持什么理念?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.“截止1951年中期,在提供的130億美元援助資金中,有34億美元用于輸入原料和半制成品,32億美元用于購買糧食、飼料以及肥料等,19億美元用于進(jìn)口機(jī)器、車輛和重型設(shè)備等重工業(yè)品,還有16億美元用于輸入燃料?!边@說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 15:0:1組卷:20引用:3難度:0.7
  • 2.某學(xué)者提出:“直到美國覺察到歐洲的普遍不滿,與此同時,蘇聯(lián)的影響日益擴(kuò)大,它才被迫制定了馬歇爾計(jì)劃?!笨芍R歇爾計(jì)劃是為了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 1:0:1組卷:88引用:4難度:0.6
  • 3.經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1500年到1914年這一時期,是歐洲(主要指西歐)直接或間接的成為全球主人的時期,在歷史上具有突出的地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民帝國的形式表現(xiàn)的很明顯,而且在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域——以資本主義世界市場形式也表現(xiàn)的很明確,同時發(fā)端于歐洲的近代自然科學(xué)在當(dāng)時也遙遙領(lǐng)先于世界……到20世紀(jì)初,歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、文化居于優(yōu)勢地位。歐洲人自然會這樣認(rèn)為,他們位于世界的中心,他們主導(dǎo)著全世界,而這又反映出他們作為一個種族的優(yōu)越性。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:歐洲(主要指西歐)的全球霸權(quán)在第一次世界大戰(zhàn)后比大戰(zhàn)前看上去要更完整。但是在這一表面之下,形勢卻完全不同。實(shí)際上,從全球的觀點(diǎn)來看第一次世界大戰(zhàn)的主要意義——恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱,這一過程在第二次世界大戰(zhàn)后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個方面,經(jīng)濟(jì)衰弱、政治危機(jī)、對殖民地的控制日益減弱。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三:世界歷史大事年表
    1947年 馬歇爾計(jì)劃提出并開始實(shí)施
    1949年 “北大西洋公約組織”成立
    1955年 “華沙條約組織”成立
    1960年 非洲有17個國家獲得獨(dú)立
    ——據(jù)義務(wù)教育教科書《世界歷史九年級下冊》制作(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概述“1500年到1914年”西歐迅速崛起的主要原因。
    (2)材料二認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)后西歐霸權(quán)的衰落宣告完成,根據(jù)材料三,請從“經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)、對殖民地的控制日益衰弱”三方面對此觀點(diǎn)加以說明。
    (3)一個多世紀(jì)以來,還沒有一個后進(jìn)的大國能夠躋身于發(fā)達(dá)國家行列。中國如何才能夠突破歷史慣性的束縛在新的國際格局中占據(jù)有利地位,請你結(jié)合所學(xué)知識,建言獻(xiàn)策。

    發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:168引用:2難度:0.3
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