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某研究小組欲探究Fe2+能否與H2O2溶液反應(yīng)。
【查閱資料】
ⅰ.Fe2+具有較強的還原性,O2具有較強的氧化性。
ⅱ.Fe3+遇SCN-可生成Fe(SCN)3,F(xiàn)e(SCN)3溶液呈血紅色,可用于Fe3+的檢驗。
【提出猜想】
(1)小組同學(xué)經(jīng)過討論后,認(rèn)為H2O2溶液可以與FeSO4溶液反應(yīng),請從化合價的角度加以解釋:
H2O2中氧元素為-1價,在反應(yīng)中可以降為-2價,作氧化劑,F(xiàn)eSO4中鐵元素為+2價,在反應(yīng)中可以升為+3價,作還原劑
H2O2中氧元素為-1價,在反應(yīng)中可以降為-2價,作氧化劑,F(xiàn)eSO4中鐵元素為+2價,在反應(yīng)中可以升為+3價,作還原劑

【設(shè)計實驗】
(2)實驗Ⅰ:在試管中加入FeSO4溶液和H2O2溶液,再加入KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液
變紅
變紅
,小組同學(xué)認(rèn)為Fe2+和H2O2溶液反應(yīng)生成了Fe3+。
(3)甲同學(xué)注意到盛放FeSO4溶液的試劑瓶中有空氣,因此不同意該結(jié)論,他的理由是
空氣中的氧氣具有較強的氧化性,會將亞鐵離子氧化物為鐵離子
空氣中的氧氣具有較強的氧化性,會將亞鐵離子氧化物為鐵離子
。
重新設(shè)計實驗:
實驗Ⅱ:在試管中加入FeSO4溶液,然后加入KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液無明顯變化,再加入H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
【獲得結(jié)論】
(4)過氧化氫
(填“能”或者“不能”)氧化Fe2+
【發(fā)現(xiàn)異?!?br />乙同學(xué)繼續(xù)向?qū)嶒灑蛩萌芤褐械渭親2O2溶液,發(fā)現(xiàn)溶液褪色。
小組同學(xué)經(jīng)過重新查閱資料后,發(fā)現(xiàn)H2O2可以將SCN-氧化為
SO
2
-
4
。乙同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ并證實了該資料中的說法。
(5)補全實驗Ⅲ的方案:在試管中加入H2O2溶液,加入KSCN溶液,再加入
BaCl2溶液
BaCl2溶液
,產(chǎn)生
白色沉淀
白色沉淀
。
【總結(jié)反思】
(6)小組同學(xué)經(jīng)過討論后,提出了Fe2+的檢驗方法:取待測液于試管中,
入氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
入氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
,證明待測液含有Fe2+
(7)從上述實驗中可以得出結(jié)論,在物質(zhì)性質(zhì)的檢驗中,應(yīng)注意
加入物質(zhì)的順序、空氣對實驗的干擾
加入物質(zhì)的順序、空氣對實驗的干擾
(至少寫出兩條)對實驗結(jié)果的影響。

【答案】H2O2中氧元素為-1價,在反應(yīng)中可以降為-2價,作氧化劑,F(xiàn)eSO4中鐵元素為+2價,在反應(yīng)中可以升為+3價,作還原劑;變紅;空氣中的氧氣具有較強的氧化性,會將亞鐵離子氧化物為鐵離子;能;BaCl2溶液;白色沉淀;入氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;加入物質(zhì)的順序、空氣對實驗的干擾
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     

    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     
    。
    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:
     
    與鹽酸反應(yīng)最劇烈,
     
    與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷,如何改進?
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
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