下午放學(xué)后,李林同學(xué)來到學(xué)校圖書館,準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著。面對眼前眾多的圖書,他不知道怎樣選擇。這是,你走過去熱情地向他推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。你知道李林同學(xué)最近在學(xué)生上遇到了些挫折,打擊了他的學(xué)習(xí)積極性,請從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他推薦這本書。
(1)作品簡介:《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是 前蘇聯(lián)前蘇聯(lián)(國籍)的 奧斯托洛夫斯基奧斯托洛夫斯基(人名)所著。這篇長篇小說敘述了主人公 保爾?柯察金保爾?柯察金(人名)的成長經(jīng)歷:他出身貧寒,在革命的風(fēng)雨中,在殘酷的戰(zhàn)場上經(jīng)受了常人難以想象的磨難,最終稱為一名具有崇高理想和堅強(qiáng)意志的革命戰(zhàn)士。雖然身體遭受殘疾之苦,卻還是努力著書,想要鼓勵同樣遭遇苦難的人們。他出身貧寒,在革命的風(fēng)雨中,在殘酷的戰(zhàn)場上經(jīng)受了常人難以想象的磨難,最終稱為一名具有崇高理想和堅強(qiáng)意志的革命戰(zhàn)士。雖然身體遭受殘疾之苦,卻還是努力著書,想要鼓勵同樣遭遇苦難的人們。
(2)閱讀感受:我深深被他不屈的意志感動。他的故事讓我明白了要有堅定的理想,面對苦難要百折不撓,不能輕易放棄。人一生最寶貴的就是生命,我們要用有限的時間去做有益于全人類的事業(yè)。我深深被他不屈的意志感動。他的故事讓我明白了要有堅定的理想,面對苦難要百折不撓,不能輕易放棄。人一生最寶貴的就是生命,我們要用有限的時間去做有益于全人類的事業(yè)。
【答案】前蘇聯(lián);奧斯托洛夫斯基;保爾?柯察金;他出身貧寒,在革命的風(fēng)雨中,在殘酷的戰(zhàn)場上經(jīng)受了常人難以想象的磨難,最終稱為一名具有崇高理想和堅強(qiáng)意志的革命戰(zhàn)士。雖然身體遭受殘疾之苦,卻還是努力著書,想要鼓勵同樣遭遇苦難的人們。;我深深被他不屈的意志感動。他的故事讓我明白了要有堅定的理想,面對苦難要百折不撓,不能輕易放棄。人一生最寶貴的就是生命,我們要用有限的時間去做有益于全人類的事業(yè)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
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1.名著閱讀。
有人認(rèn)為,文學(xué)要有所擔(dān)當(dāng),“紅色經(jīng)典”作為特定時期的精神路標(biāo),其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識在現(xiàn)實生活中依然富有生命力。
當(dāng)你讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,一定從中汲取了豐富的精神營養(yǎng)。請結(jié)合保爾的成長經(jīng)歷談?wù)劇?/h2>發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:10引用:5難度:0.9 -
2.好的封面畫,或傳遞書的整體內(nèi)容,或呈現(xiàn)代表人物,或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考,為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫,并簡述理由。
發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:164引用:3難度:0.7 -
3.閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問題。
【甲】
他想不到做官,發(fā)財,置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切!
【乙】
青春勝利了。A終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的A已經(jīng)能夠勉強(qiáng)站起來,摸著墻壁,在房間里走動了。
(1)【甲】段中的“他”是
(2)【乙】段中的“A”是發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:15引用:2難度:0.7
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