讀下面的話，聯(lián)系課文內(nèi)容回答問(wèn)題。
（1）金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。
“擠奶的人更是默默無(wú)言”的原因是什么？看到傍晚牧場(chǎng)景色很美，看到擠了很多的牛奶，擠奶的人心里很滿足，陶醉了。看到傍晚牧場(chǎng)景色很美，看到擠了很多的牛奶，擠奶的人心里很滿足，陶醉了。
（2）這就是真正的荷蘭。
這句話在文中出現(xiàn)了四次，第一次出現(xiàn)是在第二自然段的最后一句，起了小結(jié)小結(jié)的作用；第二次出現(xiàn)在第三自然段的第一句，作用是引領(lǐng)下文引領(lǐng)下文；在第四自然段的末尾又出現(xiàn)了這句話，作用是小結(jié)和強(qiáng)調(diào)小結(jié)和強(qiáng)調(diào)；文章末尾第四次出現(xiàn)這句話，其作用是總結(jié)全文總結(jié)全文，點(diǎn)明中心點(diǎn)明中心。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】看到傍晚牧場(chǎng)景色很美，看到擠了很多的牛奶，擠奶的人心里很滿足，陶醉了。；小結(jié)；引領(lǐng)下文；小結(jié)和強(qiáng)調(diào)；總結(jié)全文；點(diǎn)明中心
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀課文《藏戲》，體會(huì)句子的表達(dá)效果，回答問(wèn)題。
（1）從中可以概括出藏戲的三個(gè)特點(diǎn)：、、。
（2）感悟課文主題。
本文以生動(dòng)傳神的語(yǔ)言，具體介紹了藏戲的及其獨(dú)特的藝術(shù)形式，從而讓人體會(huì)到藏戲豐富的和獨(dú)特的。
（3）文中采用比喻、排比、反問(wèn)等修辭手法說(shuō)明事物，找出相關(guān)句子并分析這種修辭手法的表達(dá)效果。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
2．賞析句子。
（1）我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”
①?gòu)哪赣H、、的動(dòng)作中可以看出母親的心理。
②母親“驚惶”的原因是。
（2）“男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)光線，正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼?！睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是。
A.男孩兒已經(jīng)哭累了，他很傷心，不愿意再看到太陽(yáng)，免得還有想出去玩的念頭。
B.男孩兒知道天色已晚，這時(shí)候外面很荒涼，外出是很危險(xiǎn)的事情。
C.男孩兒此刻依偎在母親懷抱是一絲心理的安慰，但是太陽(yáng)落山帶給他的更多是絕望與無(wú)奈的心理。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
3．閱讀課文《十六年前的回憶》，回答下列問(wèn)題。
（1）本文通過(guò)對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展現(xiàn)了革命先烈的偉大精神和面對(duì)敵人的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的的感情。
（2）整體把握內(nèi)容，理清寫作思路。
本文的作者回憶了父親犧牲前后的事情，是按照、、、的順序敘述的。
（3）課文哪里運(yùn)用了前后照應(yīng)的寫法？找出并體會(huì)其好處。
（4）有感情地朗讀課文，找出描寫李大釗言行的句子，感悟人物品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：24引用：1難度：0.5
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