當(dāng)前位置：
試題詳情
如圖中左圖表示不同的生長素濃度對同一植物根、莖生長的影響情況，右圖表示植物的根、芽、莖在不同的生長素濃度下的生長情況。分析回答下列問題。
（1）左圖表示實驗的自變量是 生長素的濃度、作用器官生長素的濃度、作用器官；圖中曲線①表示的是不同的生長素濃度對 根根（填“根”或“莖”）生長的影響，判斷依據(jù)是 不同的器官對生長素的敏感性不同，根對生長素最敏感不同的器官對生長素的敏感性不同，根對生長素最敏感。比較生長素濃度A和B對所研究器官生長的影響，其中 BB濃度的生長素促進(jìn)生長作用更顯著，理由是 A與B比較，生長單位長度所需時間長A與B比較，生長單位長度所需時間長。
（2）由右圖可知，對于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度 不同不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系是 在一定范圍內(nèi)，生長素濃度越大，促進(jìn)作用越顯著；超過最適濃度后，促進(jìn)作用逐漸減弱；濃度過大時則產(chǎn)生抑制作用在一定范圍內(nèi)，生長素濃度越大，促進(jìn)作用越顯著；超過最適濃度后，促進(jìn)作用逐漸減弱；濃度過大時則產(chǎn)生抑制作用；若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為a,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為 EE（用圖中字母回答）。
【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．
【答案】生長素的濃度、作用器官；根；不同的器官對生長素的敏感性不同，根對生長素最敏感；B；A與B比較，生長單位長度所需時間長；不同；在一定范圍內(nèi)，生長素濃度越大，促進(jìn)作用越顯著；超過最適濃度后，促進(jìn)作用逐漸減弱；濃度過大時則產(chǎn)生抑制作用；E
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
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1．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時，生長受抑制的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．生長素和赤霉素均能促進(jìn)植物的生長，生物興趣小組利用擬南芥作為實驗材料進(jìn)行實驗測得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實線表示對擬南芥根、莖生長的影響，判定的理由是。
（2）相對莖而言，根對生長素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細(xì)胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細(xì)胞信號傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說明在植物的生長發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時，若經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7
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