閱讀課文選段，回答問題。
      真沒想到，事到臨頭還會出現(xiàn)危機。我看著老師的臉，就怕她改變主意。
      老師真是個通情達理的好老師。她說不要緊，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺，見了他們兄妹倆就站起來，啊嗚啊嗚叫著，向他們撲過去，他們逃，你就追。等到獵人上場，對你連開兩槍，你就躺下來——死掉。記住了嗎？”
“記住了！”我連忙答應。我有充分的自信。
（1）“四腳著地”中“著”讀

zháo

zháo

。我能再寫出“著”的一個讀音

zhe

zhe

，組詞

看著

看著

。
（2）“我”記住了什么呢？請用“       ”畫出來。
（3）聯(lián)系上下文，理解“通情達理”的意思：

懂得道理，說話做事合情合理

懂得道理，說話做事合情合理

。說老師“通情達理”，下列理由中不正確的一項是

C

C

A.老師繼續(xù)讓“我”扮演老虎。
B.老師沒有批評“我”，反而不斷地指導我。
C.老師表揚扮演哥哥的小朋友表演得逼真，從側(cè)面批評“我”。
（4）老師通情達理，“我”很想表達對老師的感謝之情，“我”會這么說：

老師，非常感謝您讓我表演，滿足了我的愿望，我一定會演好這個角色，不讓您失望

老師，非常感謝您讓我表演，滿足了我的愿望，我一定會演好這個角色，不讓您失望

。