兩千多年前，亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因。下面我們就通過實驗和科學(xué)家的研究歷程來判斷這個觀點是否正確。
（1）使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動的距離。再分別換用棉布和木板表面進行兩次實驗，實驗現(xiàn)象如圖1所示。
①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次到達水平面時 初速度初速度相同。
②根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出：小車受到的阻力越小，運動的距離 遠遠。
（2）十六世紀末，伽利略已通過類似實驗和推理得出結(jié)論：如果運動的物體沒有阻力的影響，它將在水平面上一直運動下去。因此，物體運動 不需要不需要（選填“需要”或“不需要”）力來維持。圖2是伽利略的實驗和推理示意圖，屬于推理的是 甲甲（選填“甲”或“乙”）。
（3）后來，笛卡爾進一步完善了伽利略的觀點：如果運動的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線運動。十七世紀初，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，提出了“牛頓第一定律”，相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，而笛卡爾的觀點中，只涉及到了物體做勻速直線運動的情況，沒有提及靜止物體的運動規(guī)律，所以這是他的觀點的不足之處牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，而笛卡爾的觀點中，只涉及到了物體做勻速直線運動的情況，沒有提及靜止物體的運動規(guī)律，所以這是他的觀點的不足之處。
（4）上述實驗及科學(xué)家研究成果給予我們的啟示是 BB。（將正確說法前的字母填寫在橫線上）
A.科學(xué)定律都可以通過實驗直接得出
B.科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一
C.大多數(shù)人認同的觀點就是正確的觀點
D.普通人觀點可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點不可以質(zhì)疑
【考點】小車從同一高度滑下的原因；探究阻力對物體運動的影響．
【答案】初速度；遠；不需要；甲；牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，而笛卡爾的觀點中，只涉及到了物體做勻速直線運動的情況，沒有提及靜止物體的運動規(guī)律，所以這是他的觀點的不足之處；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1148引用：11難度：0.4
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1．利用如圖所示裝置進行“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。下列說法正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/199/bce74cdf.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/10/7 0:0:1組卷：91引用：4難度：0.6 -
2．研究“阻力對物體運動的影響”
（1）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運動的 相同。
（2）在相同的實驗條件下，小車在 表面上前進的距離最遠，但最后會停下來，這是因為 力改變了它的運動狀態(tài)。
（3）由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它 。發(fā)布：2024/8/10 8:0:1組卷：56引用：7難度：0.5 -
3．小菲同學(xué)為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖1所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是 ；實驗分別選毛巾、棉布、木板進行實驗，這樣做的目的是 ；
（2）比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離就越 ，說明小車運動的速度改變得越 （選填“快”或“慢”）；
（3）進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上 。說明運動的物體 力來維持（選填“需要”、“不需要”）；
（4）一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關(guān)系的情形，如圖2所示，請你作出正確的選擇：
①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關(guān)系為 圖；
②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關(guān)系為 圖。發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：48引用：3難度：0.5
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