閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在雅典，凡是公民都享有充分的民主權(quán)利，其權(quán)利通過公民直接參與和管理城邦政治活動來實現(xiàn)……每年6個雅典公民中就有1人可能擔(dān)任某種公職。雅典的公職如執(zhí)政官、將軍、議員、陪審員等，均由選舉或抽簽產(chǎn)生，任職期限均為一年。已任公職者，在其他公民尚未任過一次之前，不得連續(xù)擔(dān)任公職。因為公職不是終身制，而是年年選舉更替，因而公民都有輪流擔(dān)任公職的機(jī)會?！?br />在雅典“公民沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由，相反他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時期，曾制定一項特別法令，規(guī)定任何公民“當(dāng)發(fā)生內(nèi)爭時，不加入任何一方者，將失去公民權(quán)利”。伯里克利時代給負(fù)擔(dān)城邦公職者發(fā)放公職津貼，從經(jīng)濟(jì)上保證公民對城邦政治的參與。
--蔣云芳、胡長林《雅典民主政治的特征及對西方民主的影響》材料二：英國只有議會傳統(tǒng)。自13世紀(jì)開始，議會在王權(quán)集中及發(fā)展過程中的重要作用使其獲得了特殊的地位和君主的信任，并借此不斷擴(kuò)大自己的職權(quán)，獨(dú)立性也不斷增強(qiáng)?！Y產(chǎn)階級、新貴族和封建君主之間存在著特殊的利益關(guān)系，長期以來維持一種聯(lián)盟的狀態(tài)。他們相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的實現(xiàn)。在英國資產(chǎn)階級革命中，霍布斯提出“必須有一個最高統(tǒng)治者，不然的話，在國內(nèi)定要發(fā)生叛亂及教會與國家之間的內(nèi)戰(zhàn)”，這正符合英國革命局勢的發(fā)展。到革命后期，英國整個民族認(rèn)識到，議會掌握無所不包的權(quán)力是合法的，也是必須的。同時，一個賢明的善良的君主仍被認(rèn)為是人民的幸福。這種尊崇王室的心態(tài)在歐洲其他國家也是普遍的。
--摘編自葉?阿?科斯明斯基主編《十七世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命》材料三：美國的共和政體吸收了雅典民主的理念……它用代表制改造了羅馬的公民大會，使之成為“委托-代理”的“間接民主”機(jī)構(gòu)。它借鑒了君主制的長處，強(qiáng)化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨(dú)一個人行使。同時，美國的建國者還從歷代的分權(quán)理論和制度中獲得借鑒，把它加以改造，轉(zhuǎn)化為一種復(fù)合的分權(quán)和制衡體制，以防止政府某一分支侵奪反壟斷權(quán)力，從而保證“有限政府”理念的實現(xiàn)，總而言之，美國的共和政體在一定意義上是對雅典民主羅馬共和制和英國憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。
--李劍鳴《“共和”與“民主”的趨同--美國革命時期對“共和政體”的重新界定》（1）根據(jù)材料一歸納雅典民主政治的基本特點(diǎn)及形成原因。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國確立君主立憲制的主要因素。
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出美國共和政體“綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”表現(xiàn)為哪些方面？并指出這一政體確立的歷史意義。