下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．河北柏鄉(xiāng)牡丹園栽培的牡丹，種類(lèi)繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競(jìng)相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。

B．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。

C．六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離??！

D．沈明同學(xué)的這幅漫畫(huà)夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁。

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/12/26 4:0:3組卷：27引用：1難度：0.8

相似題

1．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．奧林匹克主義并沒(méi)有成為這場(chǎng)浩劫的犧牲品，而是無(wú)所畏懼、無(wú)可指摘地挺了過(guò)來(lái)。（沒(méi)有什么可以指責(zé)的。）

B．恐懼伴隨著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他行將就木時(shí)，給他致命一擊使其崩潰。（指人臨近死亡。）

C．自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相成。（指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。）

D．從道義上講，這反而是可以自圓其說(shuō)的。（指說(shuō)話(huà)的人能使自己的論點(diǎn)或謊話(huà)沒(méi)有漏洞。）

發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：293引用：3難度：0.3

A．李老師批改作業(yè)廢寢忘食，講起課來(lái)強(qiáng)聒不舍。

B．“勤學(xué)好問(wèn)”是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法門(mén)。

C．“三臺(tái)名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽(tīng)眾盡享文學(xué)之美。

D．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，常年漂泊在外的愁緒蕩然無(wú)存了。

發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：26引用：2難度：0.8

A．一個(gè)人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體卻能克服人們想象不到的困難。

B．小芳見(jiàn)他沒(méi)有理會(huì)自己，只得快快地離開(kāi)，讓他一個(gè)人自言自語(yǔ)。

C．他在大庭廣眾之下說(shuō)話(huà)總是感到緊張，常常詞不達(dá)意。

D．我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要保持低眉順眼的態(tài)度。

發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：18引用：3難度：0.8

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