閱讀材料，回答問題。
材料一：八年級學(xué)生小明在電視新聞頻道看到的畫面：
一位位身穿紅馬甲的義工，正不停地忙碌著，為病人募捐，分送愛心粥，進行義診，細心關(guān)愛留守兒童，熱心看望農(nóng)村老人……
一位位頭戴小紅帽的志愿者，指揮著十字路口的交通，維護著社區(qū)文體活動的秩序，組織給貧困山區(qū)捐獻衣物，清理垃圾……
材料二：小明對班級同學(xué)參加社會公益活動進行了一次抽樣問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：

項目	從未參加	偶爾參加	多次參加
愛心捐款、捐物	23%	75%	2%
義務(wù)勞動	35%	47%	18%

（1）材料一中的義工和志愿者們的責(zé)任源于什么？
（2）從關(guān)愛他人、服務(wù)社會的角度，說說材料一中義工和志愿者們踐行這類行為的意義。
（3）結(jié)合材料二反映的問題，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生該如何向上述義工和志愿者們學(xué)習(xí)。