課外閱讀。
溫暖旅店“??！這就是溫暖旅店的入口？”一個又像山又像巖石般的龐然大物擋在了達達面前，形成了一個隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不見，可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。
“哇！”達達的眼前突然一亮，他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋，紅的、藍的、綠的、黃的、粉的，還有小花的和條紋的，多得數(shù)都數(shù)不過來。這簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹！“原來這就是溫暖旅店??！真漂亮！”
達達彎下腰，瞧了瞧拖鞋的里面。松鼠、蝙蝠、青蛙、烏龜、蝸牛，還有成群的瓢蟲都在里面冬眠、睡覺。達達左右看了一圈，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達達一眼，說：“對不起，這里沒有適合你身材的拖鞋?！薄安?，我不是來冬眠的?！边_達趕忙說：“瞧，那是我家的拖鞋，我是來找回拖鞋的?！薄芭?，那更對不起了，那只拖鞋已經(jīng)被一位客人訂走了。它正在里面睡覺呢?！?br /> 達達家的拖鞋里睡著小松鼠，它蜷著身子，睡得正香。達達說：“算了，拖鞋我不要了?？墒?，我要怎樣才能回去呢？”小狐貍趕緊幫達達打開了房門。
（1）“溫暖旅店”實際上是BB。
A．一個隧道
B．一棵掛滿五顏六色拖鞋的大樹
C．一間旅店
（2）“達達”到溫暖旅店的目的是BB。
A．住宿
B．找回自己家的拖鞋
C．冬眠
（3）“溫暖旅店”到了春天，會發(fā)生什么有趣的事？發(fā)揮想象寫一寫。
春天到了，溫暖旅店的旅客們都醒了，它們在溫暖旅店舉行了一場聯(lián)歡會，好好地慶祝了一番。春天到了，溫暖旅店的旅客們都醒了，它們在溫暖旅店舉行了一場聯(lián)歡會，好好地慶祝了一番。
【考點】語段閱讀．
【答案】B；B；春天到了，溫暖旅店的旅客們都醒了，它們在溫暖旅店舉行了一場聯(lián)歡會，好好地慶祝了一番。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：3難度：0.8
相似題
-
1．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
??全速前進的“瑪麗號”向“諾曼底號”的側(cè)舷撞過去，在它的船身上剖開一個大窟窿。
??由于這一猛撞，“瑪麗號”自己也受了傷，終于停了下來。
??“諾曼底號”上有二十八名船員和一名女服務(wù)員，還有三十一名乘客，其中十二名是婦女。
??震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
??船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”
??實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。
（1）給下列加點字注音。
側(cè)舷哭泣湍急
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
驚恐萬狀：
勢不可當(dāng)：
（3）用“ ”畫出“諾曼底號”被撞后人們的表現(xiàn)。
（4）文中第五自然段描寫了的場景，與前面災(zāi)難來臨時人們的表現(xiàn)形成鮮明的對比，突出了哈爾威船長的。
（5）從文章的畫橫線的句子中你能體會到。
A．哈爾威船長十分嚴(yán)肅，令人畏懼
B．哈爾威船長有著高度的責(zé)任感及忠于職守的高尚品質(zhì)
（6）哈爾威船長說：“必須把六十人救出去！”文中又指出：“實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了?！彼娴陌炎约和藛?？發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：71引用：4難度：0.5 -
2．閱讀選文，完成練習(xí)。
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
③鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
（1）“他們的好友”中的“好友”指的是。
（2）在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧靜還是喧鬧呢？請談?wù)勀愕挠^點。。
（3）請用“ ”畫出選文的中心句，這句話體現(xiàn)了作者的感情。
（4）選文第①段、第②段描繪了哪兩幅圖畫？請給這兩幅圖畫命名。
第一幅圖：
第二幅圖：發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：71引用：2難度：0.3 -
3．春水（一八二）
冰心
別了！
春水，
感謝你一春潺潺的細流，
帶去我許多意緒。
向你揮手了，
緩緩地流到人間去罷。
我要坐在泉源邊，
靜聽回響。（1）聯(lián)系上文，文中“意緒”的意思是。
（2）這首詩是冰心詩集《春水》的最后一首，既是詩人對話別，也是對話別。從“”這一聲，最能感受到詩人的惜別之情。
（3）詩人運用的修辭手法，把“春水”當(dāng)作即將離去的舊友，依依話別。聯(lián)系詩歌展開想象，詩人要感謝“春水”，“春水”回響又仿佛在說。發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：44引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~