即將初中畢業(yè)的小云，對自己這一學(xué)期的行為表現(xiàn)羅列了一下。對其評價不正確的是（　?。?br />①周末，我和同學(xué)積極參加“為國旗添光彩”主題實踐活動，走進(jìn)社區(qū)，參加義務(wù)勞動這是親社會行為，這說明小云具有社會責(zé)任感，積極融入社會
②學(xué)校根據(jù)《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，要求學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。我很抗拒，仍然想方設(shè)法將手機帶入課堂。此規(guī)則具有法律效力，若違反手機管理規(guī)定，會受到學(xué)校的行政處罰
③上課時，老師沒收了我寫給同學(xué)的字條，我很生氣。這是對小云隱私權(quán)的一種侵犯，老師這樣做是違法行為
④即將畢業(yè)了，平時考試不怎么焦慮的我，一想到中考是人生大考，就覺得“壓力山大?！边@是一種正常的心理現(xiàn)象，有一些擔(dān)心焦慮是正常的