閱讀材料，回答問題。
材料一：據(jù)說，他看到走投無路的乞丐、病苦不堪的病人、暴露于荒郊的尸體時，心靈受到極大的震撼，感到人生皆苦，于是下定決心尋求解脫人生苦難的道路，他離家修行，后來創(chuàng)立佛教，被尊稱為“佛陀”。
——摘編自部編版《世界歷史》九年級上冊材料二：公元1世紀，產(chǎn)生于羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦、小亞細亞等地區(qū)……宣揚上帝是宇宙的最高主宰……
——摘編自岳麓版九年級上冊《世界歷史》材料三：伊斯蘭，原意為“順從”、“和平”，指順從和信仰創(chuàng)造宇宙的獨一無二的主宰安拉及其意志，以求得兩世的和平與安寧。伊斯蘭作為一種宗教、文化和政治的力量，在世界范圍發(fā)展著。
——《百度百科》（1）材料一中“佛陀”是誰的尊稱？該宗教產(chǎn)生于什么地方？
（2）材料二反映的是哪一宗教？其創(chuàng)始人是誰？查理曼在位時期為發(fā)展該宗教采取了什么措施？
（3）根據(jù)材料三和所學知識，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是誰？該宗教的發(fā)展直接促成了8世紀哪一帝國的出現(xiàn)？
（4）根據(jù)三則材料并結(jié)合所學知識，三大宗教的教義有何相似之處？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
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1．8世紀中葉，阿拉伯帝國的版圖地跨亞歐非三洲，是當時世界上疆域最大的帝國。版圖內(nèi)，阿拉伯人以巴格達為中心建立了四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)。這些情況有助于阿拉伯（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 7:30:8組卷：15引用：2難度：0.7 -
2．“帝國建立后，消滅了中亞和西亞幾乎全部國家，在東西方之間建立了持久穩(wěn)固的直接聯(lián)系渠道，帝國因此成為東西方世界交流的可靠‘中間人’……這是帝國所扮演的成功角色，無論在商業(yè)交流和文化交流上都是如此?！边@里的“帝國”是指（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：42引用：4難度：0.6 -
3．公元8世紀中期，哈里發(fā)主持“百年翻譯運動”，把波斯、印度、希臘、羅馬的古代學術(shù)遺產(chǎn)譯為阿拉伯語，為伊斯蘭文化的整合與發(fā)展提供了寶貴思想資料和參考經(jīng)驗。這說明阿拉伯文化（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 13:30:1組卷：226引用：8難度：0.6
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