閱讀材料,結合教材第四單元《生命的思考》,回答問題。
材料一 江夢南,1992年出生于湖南省郴州市的一個瑤族家庭,在半歲時,由于耳毒性藥物導致極重度神經(jīng)性耳聾,左耳損失大于105分貝,右耳聽力完全喪失,靠學習唇語、看老師板書和自學,不僅考入了吉林大學藥學院,還多次獲得獎學金,之后繼續(xù)在吉林大學攻讀完研究生學位,并且通過了清華大學生命科學學院的博士研究生面試,2022年3月,被評為“感動中國2021年度人物”。
材料二 龍麻子原名龍杰,是一名外賣員,還是一名越野摩托車愛好者。重慶山火時,他是第一個騎摩托車為山上的消防員運送物資的,也是他號召其他摩友們支援。這次救火,他不僅把剛買3個月的愛車騎到報廢,甚至,連油錢都是借的;每次背著重達50多斤的貨物,連續(xù)奮戰(zhàn)36個小時,體力透支,累到嘔吐,就用涼水沖頭,打起精神繼續(xù)沖。他說“火不滅,我就不回家?!?br />(1)材料一告訴了我們哪些道理?
(2)兩則材料告訴我們應該怎樣活出生命的精彩?
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.6
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1.材料一:李斌是河北省人,靠打王養(yǎng)活自己和父親。2016年他在參加無償獻血時留取了血樣,成為一名造血干細胞捐獻志愿者。他父親李雙全在患病期間一直強調:“把我的遺體捐給社會、幫幫別人?!?018年7月31日,李雙全的心臟永遠停止了跳動。李斌含著眼淚在捐獻協(xié)議書上簽了宇。李雙全捐獻了一個肝臟、兩個腎臟、一對眼角膜和遺體,延續(xù)三位患者的生命,讓兩位患者重見光明,遺體用于醫(yī)療事業(yè)和醫(yī)學研究,隨后,李斌也完成了造血干細胞的采集,成為中華骨髓庫的一名捐獻者。
材料二:2018年1 2月2日下午,章維在瀏陽河大橋邊釣魚,這時,一名女子突然從橋中央跳入河水中?!坝腥颂恿?!”見此情景,章維慌忙跳下了河,往女子落水的位置游去?!八谒谢旧蠜]有意識,我在水中仰著拖她,到距離岸邊七八米的位置就沒力氣了,試著去探水底也探不到,只能咬著牙繼續(xù)游。到距離岸邊四五朱的時候,我在水中踮著腳走,最后把她拖上了岸?!闭戮S告訴記者。章維救人的視頻在社區(qū)微信群里傳播,大家一致稱贊他:“見義勇為的好小伙,好樣的!”
(1)為什么說材料一中李斌父子的人生是有意義的?
(2)請簡要評價材料二中輕生者與救人者的行為。
(3)據(jù)世界衛(wèi)生組織的估算,全球每年有80萬人死于自殺,大約每40秒就有一人輕生。請你寫下兩條珍愛生命的格言警句。發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.4 -
2.蘇北醫(yī)院喬繼紅護士支援湖北抗疫時,駐地調研,連夜起草制度,對全體隊員進行培訓,提出改造建議,被稱為“守護女神”。平凡中孕育偉大,偉大在于( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/29 19:0:4組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.在馳援湖北的醫(yī)護人員中,有1.2萬多名“90后”,其中相當一部分是“95后”或“00后”?!八^白衣天使,只不過是一群孩子,換了身衣服,學著前輩的樣子,和死神在搶人。脫下白衣戰(zhàn)袍,誰還不是個調皮的‘小公主’?”這使我們懂得( ?。?br />①面對挫折,不同的人情緒感受不同
②青春期矛盾心理為我們的成長提供契機
③生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大
④青春韶華,我們要做一名對國家有用的人發(fā)布:2024/11/28 3:30:3組卷:79引用:6難度:0.5
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