學習了《夢回繁華》一文后，同學們對《清明上河圖》興趣倍增，為此，班級準備開展以“走進《清明上河圖》”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。
（1）請將“圖“字按照筆畫順序工整地書寫在下面的田字格中。

（2）為營造活動氛圍，請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。
（3）請你參照示例，根據(jù)背景資料，發(fā)揮想象，設計一段文物《清明上河圖》的內(nèi)心獨白，講述它的“前世故事”。（100字左右）
示例：【文物】越王勾踐劍
      背景資料：公元前494年，吳越交戰(zhàn)，越國敗。越王勾踐屈身侍吳，歸國后臥薪嘗膽以圖自強，經(jīng)過漫長艱辛的準備，最終實現(xiàn)復仇強國之夢。
      內(nèi)心獨白：我是一把君王劍。我的王，勾踐，曾是世人眼中的失敗者，而我也曾是一把屬于失敗者的劍。我的王，你與越國子民同在，勵精圖治，自強不息；我，與你同在，臥薪嘗膽，一心雪恥。越地長歌不散，我翹首以盼！
【文物】《清明上河圖》畫卷
      背景資料：《清明上河圖》是北宋畫家張擇端僅見的存世精品。畫面從郊區(qū)鋪陳到集市，描繪了九百年前北宋都城汴京清明時節(jié)的繁華與汴河兩岸自然風光的優(yōu)美。畫中人物多達幾百人，所繪景物大至原野、河流、城郭，小到攤販上的陳設貨物、招牌文字，絲毫不失。

（4）請你給下面的新聞擬寫一個恰當?shù)臉祟}。
      12月3日電 54 歲的湖北利川人張興發(fā)，是一名在上海建筑工地上工作的普通電焊工。在上班之余，他用了 7 年的時間，一針一線繡出了一幅十字繡作品——《清明上河圖》。這幅繡有1643 個人物、全長 22 米的《清明上河圖》十字繡作品上，不論是樹林稻田、石橋船只，還是亭臺樓閣，都被一針針繡了出來。