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閱讀短文，完成下列題目。
胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子      胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。
      有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗暎蜎](méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)?。?br />      于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。
      胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。
      在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。
      胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。
      胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
      胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
      ……
（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：牢固——
堅(jiān)固
堅(jiān)固
飄動(dòng)——
飄蕩
飄蕩

反義詞：濃密——
稀疏
稀疏
繼續(xù)——
間斷
間斷

（2）胡蘿卜先生總為自己的長(zhǎng)胡子發(fā)愁，讀了這個(gè)故事之后你覺(jué)得胡蘿卜先生的胡子好還是不好？理由是？
好，因?yàn)樗暮涌梢詭痛蠹易龊芏嗍虑椤?/div>
好，因?yàn)樗暮涌梢詭痛蠹易龊芏嗍虑椤?/div>
（3）最后的省略號(hào)有什么作用？
省略掉了胡蘿卜先生做的別的好事。
省略掉了胡蘿卜先生做的別的好事。

（4）你認(rèn)為接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)你續(xù)寫下來(lái)。
胡蘿卜先生走到了小老鼠家，老鼠妹妹要去跳舞?？墒牵棺犹罅?，穿不下！正好胡蘿卜先生的胡子在風(fēng)里飄動(dòng)，老鼠爸爸咬了一口，很結(jié)實(shí)，就剪了一段給老鼠妹妹做腰帶。老鼠妹妹高高興興地去跳舞了！
胡蘿卜先生走到了小老鼠家，老鼠妹妹要去跳舞?？墒牵棺犹罅?，穿不下！正好胡蘿卜先生的胡子在風(fēng)里飄動(dòng)，老鼠爸爸咬了一口，很結(jié)實(shí)，就剪了一段給老鼠妹妹做腰帶。老鼠妹妹高高興興地去跳舞了！

【答案】堅(jiān)固；飄蕩；稀疏；間斷；好，因?yàn)樗暮涌梢詭痛蠹易龊芏嗍虑椤＃皇÷缘袅撕}卜先生做的別的好事。；胡蘿卜先生走到了小老鼠家，老鼠妹妹要去跳舞?？墒牵棺犹罅?，穿不下！正好胡蘿卜先生的胡子在風(fēng)里飄動(dòng)，老鼠爸爸咬了一口，很結(jié)實(shí)，就剪了一段給老鼠妹妹做腰帶。老鼠妹妹高高興興地去跳舞了！

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：13引用：1難度：0.5

相似題

1．課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵（yóu yòu）票，（飄漂）哇（飄漂）哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像

的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ▃hāi zāi）呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……

的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）認(rèn)真讀短文，在括號(hào)內(nèi)正確的拼音或漢字上打?qū)μ?hào)。
（2）結(jié)合上下文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（3）結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)“五彩繽紛”的意思。

（4）請(qǐng)認(rèn)真讀讀短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨還把什么顏色給了誰(shuí)，仿照寫二句打比方的句子。

發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析

2．課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
      秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
      秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
      秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
（1）按課文補(bǔ)寫句子。
①黃黃的葉子像

    ②紅紅的楓葉像

    ③田野像

（2）根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語(yǔ)連接起來(lái)。

小喜鵲挖個(gè) 樹枝睡大覺(jué)

小松鼠銜來(lái) 松果造房子

小青蛙找來(lái) 地洞當(dāng)糧食

（3）找出第一段的中心句：

。
（4）把你最喜歡的句子抄下來(lái)吧。

發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.3

解析

3．閱讀。
秋天的雨 ①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，（飄哇飄哇漂哇漂哇），郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
②秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（勾鉤）住。
（1）在括號(hào)里正確的字詞上打“√”。
（2）①②段都是圍繞著一個(gè)關(guān)鍵句子的意思來(lái)寫的，把關(guān)鍵句子用“

”畫出來(lái)。通過(guò)這兩個(gè)句子，我們知道選段寫了

和

兩個(gè)方面。
（3）第①自然段中，作者運(yùn)用比喻，把

比作

，寫得真形象；作者把橘子和柿子當(dāng)作人來(lái)寫，

、

這兩個(gè)詞語(yǔ)用得真生動(dòng)。我會(huì)學(xué)著其中一種方法寫一句話：

。
（4）作者觀察得真仔細(xì)，我發(fā)現(xiàn)他是用

、

的方法觀察的。
發(fā)布：2025/1/11 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.3
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近義詞：	牢固—— 堅(jiān)固堅(jiān)固	飄動(dòng)—— 飄蕩飄蕩
反義詞：	濃密—— 稀疏稀疏	繼續(xù)—— 間斷間斷

小喜鵲	挖個(gè)	樹枝	睡大覺(jué)
小松鼠	銜來(lái)	松果	造房子
小青蛙	找來(lái)	地洞	當(dāng)糧食