材料一：2020年碩士研究生錄取情況公布，來自河南科技大學(xué)食品與生物工程學(xué)院5個宿舍的30名同學(xué)“火”了起來，由于他們?nèi)靠佳谐晒?，因此成為同學(xué)們眼中的“學(xué)霸宿舍”。在備考期間，有的同學(xué)打退堂鼓，但舍友們每日互相監(jiān)督，他們并肩作戰(zhàn)，一起加油鼓勁，最后都金榜題名，考研成功。
材料二：某班幾名男同學(xué)組成“兄弟連”，他們不遵守校規(guī)校紀，經(jīng)常與人打群架。
（1）“學(xué)霸宿舍”其實是一個美好集體，你心目中的美好集體是怎樣的？
（2）“學(xué)霸宿舍”對個人成長有哪些積極影響？
（3）對于材料二中的“兄弟連”，我們應(yīng)該怎樣認識？應(yīng)持什么態(tài)度？