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閱讀課文選段,完成練習(xí)。
      現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)cí xiáng
慈祥
慈祥
的母親,她常常對(duì)我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)yán lì
嚴(yán)厲
嚴(yán)厲
的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了?!币粋€(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高。”
      這些年來,我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?!熬蕵O了!”“糟糕透了!”“精彩極了!”“糟糕透了!”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?br />(1)讀拼音,在文中橫線上寫出正確的詞語。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
①歧途:
比喻錯(cuò)誤的道路。
比喻錯(cuò)誤的道路。

②謹(jǐn)慎:
小心、慎重。
小心、慎重。

(3)“精彩極了”和“糟糕透了”代表的是兩種不同的愛,一種是
母親慈祥的愛
母親慈祥的愛
,一種是
父親嚴(yán)厲的愛
父親嚴(yán)厲的愛
,但兩種愛的目的是一致的,那就是
希望“我”健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步
希望“我”健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步
。
(4)“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?!睘槭裁凑f“我”是“幸運(yùn)”的?
因?yàn)椤拔摇蓖瑫r(shí)得到了父母給“我”的愛。
因?yàn)椤拔摇蓖瑫r(shí)得到了父母給“我”的愛。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】慈祥;嚴(yán)厲;比喻錯(cuò)誤的道路。;小心、慎重。;母親慈祥的愛;父親嚴(yán)厲的愛;希望“我”健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步;因?yàn)椤拔摇蓖瑫r(shí)得到了父母給“我”的愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:37引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.樂于助人的容容。
          我訂了一份報(bào)紙,每天早上,容容總是搬著椅子,爬上去,踮起腳,從大門口的郵箱里取出報(bào)紙來,然后爬下椅子,奔來把報(bào)紙交給我:“任叔叔,報(bào)紙來啦!”
    (1)這段話寫了
     
    。
    (2)用圈圈出容容取報(bào)紙的動(dòng)作的詞。
    (3)從“
     
    ”“
     
    ”以看出容容幫“我”取報(bào)紙已成習(xí)慣,突出了她
     
    的特點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:66引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    毛主席在花山(節(jié)選)
          茶沏好了,警衛(wèi)員拎著清香的茶水來到碾臺(tái)旁,用粗瓷碗一一涼在石板上,跟碾米的人說:“鄉(xiāng)親們,來喝茶吧。”開始,鄉(xiāng)親們還不好意思,經(jīng)他一動(dòng)員也就不拘束了,你一碗我一碗地喝了起來。茶水對(duì)這山旮旯的群眾來說,確實(shí)新鮮。一位上了年紀(jì)的大叔端著一碗水,湊到警衛(wèi)員跟前,說:“我說同志,這水一不甜二不辣的,喝它頂什么用?”警衛(wèi)員樂呵呵地說:“您老慢慢地喝吧,一會(huì)兒就喝出味道來了。”
          這時(shí)候,毛主席來了,喝茶水的鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點(diǎn)頭,說:“要說喝茶的好處,確實(shí)不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯……”毛主席給鄉(xiāng)親們說起喝茶的好處,正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉(zhuǎn)到了毛主席身邊,便停了下來。
          毛主席
     
    )了兩碗茶水送到她們母女手里,說:“你們倆歇會(huì)兒吧!”然后對(duì)警衛(wèi)員說:“來,咱倆試試,半年多不推這玩意兒了?!泵飨颇胱舆€挺在
     
    ),一邊推,一邊用
     
    )帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席,說:“這位首長(zhǎng),咱們好像在哪兒見過。在哪兒呢?”
    (1)在文中括號(hào)里為加點(diǎn)的字注音。
    (2)用“     ”畫出描寫毛主席神態(tài)、語言、動(dòng)作的語句,說說你從中體會(huì)到了什么。
     

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:49引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
           從見到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一著接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛的長(zhǎng)子。毛主席在他身上傾注了無限的父愛。當(dāng)年,地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英,把他送到毛主席身邊。后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué),回國(guó)后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村duàn liàn
     
    。那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?這次怎么會(huì)……
    (1)在文中的括號(hào)里根據(jù)拼音寫出正確的詞語。
    (2)寫出下列詞語的近義詞、反義詞。
    近義詞:平平安安
     

    反義詞:危險(xiǎn)
     

    (3)那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?
    改為陳述句:
     

    (4)讀讀文中畫線的句子,從中你感受到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:12引用:2難度:0.8
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