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試題詳情
閱讀。
20世紀(jì)50年代，人類就已經(jīng)研究并開始利用核能。人們發(fā)現(xiàn)每四個氫原子可以合成一個氦原子，同時釋放出驚人的能量，這就是著名的“核聚變反應(yīng)”。1000克氫原子在反應(yīng)中所釋放的能量，相當(dāng)于4000噸石油或600噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒時產(chǎn)生的能量，太陽的核心就一直在發(fā)生著這樣劇烈的反應(yīng)。進(jìn)一步研究表明，氫元素的兩位近親--氘（dāo）、氚（chuān）發(fā)生反應(yīng)時也會釋放出巨大的能量。據(jù)測算，即使在發(fā)達(dá)國家，每人一生所消耗的能量，也只相當(dāng)于10克氘所產(chǎn)生的能量，而每500升海水中便含有10克氘。如果核聚變反應(yīng)能夠在人為的干預(yù)、控制下進(jìn)行，便有可能最終解決人類的能源問題。到那個時候，海洋不僅是生命的搖籃，而且將是人類動力的源泉。
（1）材料中使用了列數(shù)字的說明方法，突出了 氫原子在反應(yīng)過程中所釋放的驚人能量氫原子在反應(yīng)過程中所釋放的驚人能量，這樣寫的好處是 具體準(zhǔn)確、有說服力具體準(zhǔn)確、有說服力。
（2）為什么說“到那個時候，海洋不僅是生命的搖籃，而且將是人類動力的源泉”？
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】氫原子在反應(yīng)過程中所釋放的驚人能量；具體準(zhǔn)確、有說服力
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：27引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開花時的情景，卻只能搜到很少幾個斷片。記得有一個晚上同幾個同伴在家南邊一個高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很。可是在這一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時我真有說不出的高興，其中還夾雜著一點(diǎn)渴望，渴望自己能夠走到這樹下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來，終于發(fā)現(xiàn)，那就是自己家里那兩棵海棠樹。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹下，一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。
——選自季羨林《海棠花》（1）聯(lián)系上下文可知，“斷片”在選段中具體指的是“”一事。（不超過30字）
（2）根據(jù)選段的內(nèi)容，完成以下示意圖。
（3）作者寫單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的幻想的目的是（多選）
A.表達(dá)心中的煩躁、無趣
B.突顯家中海棠花晚霞般絢爛
C.表達(dá)自己內(nèi)心的渴望
D.為后文寫海棠花的美作鋪墊
（4）聯(lián)系季羨林在《月是故鄉(xiāng)明》中所寫的“我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯”，我們可以推測出他是借“海棠花”表達(dá)自己的感情。發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：94引用：2難度：0.5 -
2．閱讀。 落花生（節(jié)選）
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?br /> 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br /> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?br /> 父親說：“對。這是我對你們的希望?！?br /> 我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。
（1）《落花生》以為線索，借花生的特點(diǎn)闡述了的道理。
（2）作者從哪些方面將花生和桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對比？通過對比得出花生最可貴的特點(diǎn)是什么？
①這些方面分別是：。
②花生最可貴的特點(diǎn)是：。
（3）抓住關(guān)鍵詞理解句子含義是一種很好的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合上下文說說文中畫線句子中的“有用的人”指什么人，“體面”是什么意思，并寫出句子的含義。
（4）聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，再讀選文中父親的話，你有什么疑惑？并闡明你的觀點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：117引用：2難度：0.5 -
3．閱讀。 鳥的天堂（節(jié)選） 起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?br />（1）用部首查字法查“應(yīng)接不暇”的“暇”字，先查部首，再查畫，再組兩個詞：、。
（2）找出文中的一對反義詞：——。
（3）文中描寫鳥的形態(tài)的詞有“”“”，描寫鳥的顏色的詞有“”“”，描寫鳥的動作的詞有“站”“叫”“飛”“撲”。三個“有的”構(gòu)成了排比句，寫出鳥的各種姿態(tài)，讓我們感受到鳥的天堂里鳥的生活是。
（4）最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是指；第二個“鳥的天堂”沒有加引號是。
（5）回顧全文，本文運(yùn)用了和相結(jié)合的表達(dá)方法，表達(dá)了作者對鳥的天堂，以及大自然的和之情。發(fā)布：2025/1/12 12:0:1組卷：39引用：2難度：0.5
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